本文研究的对象是现代汉语中“满NP”和“全NP”的比较研究。“满NP”和“全NP”形式虽然看起来相似,但是内部结构还是比较复杂的。本文从句法功能、语义范畴、语用认知等方面进行多侧面比较研究。首先,“满NP”和“全NP”中的“NP”均既指单个名词性成分,也可指名词性短语。从句法功能上,“满NP”可以充当主语、谓语、宾语、定语、状语等成分,“全NP”可以充当主语、谓语、定语、状语等成分,“满NP”不能充当谓语成分。其次,在语义范畴领域,“满NP”与“全NP”有着总体自由性与内部离散型差异；在语义表达上,两者的特殊语义表达形式也不尽相同,否定语境下的全称量表达形式也存在差异。此外,在详细描述和分析“满NP”和“全NP”各自句法及语义特征的基础上,进行对比分析,描写了两者在作定语和状语时的互换情况,并分析了互换的条件；当“满NP”与“全NP”都充当定语时,都是全量词语,与中心词构成定中关系,一般情况下是可以互换的。也分析了“满NP”和“全NP”不能互换的情形,作谓语的“满NP”中的“满”不能用“全”替换;“满NP”独立成句时“满”也不能用“全”替换。最后,结合外国留学生使用“满NP”与“全NP”时所出现的偏误,进行偏误原因分析,主要归纳为母语负迁移、目的语负迁移以及教材编写和教学方法方面的问题。并提出具有针对性的教学建议。