【摘 要】
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中国民族乐器的历史渊源悠久,是中国传统文化中的典型代表。中国民族乐器教材则是民乐艺术发展中不可或缺的重要部分,民乐教材的发展印证了民乐艺术的发展,同时中国民族乐器
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中国民族乐器的历史渊源悠久,是中国传统文化中的典型代表。中国民族乐器教材则是民乐艺术发展中不可或缺的重要部分,民乐教材的发展印证了民乐艺术的发展,同时中国民族乐器教材在民族乐器教学过程中具有相当重要的作用。《南胡教本》作为20世纪中国第一本出版的民乐教材,为中国民族乐器教材发展拉开了帷幕。在20世纪的这100年里,民乐教材经历了从萌芽、创立、发展、停滞、恢复、繁荣等几个阶段。本论文以20世纪整个100年为时间轴,以中国音乐史学研究方法为基础,通过对民乐教材的搜集及整理,对20世纪中国民乐教材进行体系化梳理和总结,并对民乐教材发展的历史意义进行深层次的挖掘,归纳总结出民乐教材的发展规律及特点。从而为今后我国民乐教材历史研究提供详实、可靠的历史依据和学术参考。
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