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2006年1月,在新世纪党的第一次全国科学技术大会上,胡锦涛总书记代表党中央向全国发出了建设创新型国家的伟大号召。建设创新型国家是一项长期的战略性工程,需要方方面面的共同努力,而公众科学素养水平则是这一工程实施的前提和基础。本文研究培育和提高公民科学素养问题,无疑对促进创新型国家建设具有重要的理论意义和现实意义。本文运用公共管理学、公共经济学、统计学等学科的基本原理以及以规范研究与实证相结合为主,文献方法和比较方法为辅的研究方法,对现阶段我国公民科学素养及其培育问题进行了较为系统、深入的审