随着经济社会的发展,家长对小孩的教育重视程度逐步提高,加之社会对人才的要求越来越高,学校的教育已经无法满足学生的需求,这样校外教育培训机构应运而生。校外教育很大程度弥补了学校教育的不足,但同时校外教育培训也存在诸多问题,如何去规范与管理校外培训机构,机构如何健康发展就是一个急需解决的难题。笔者将采取文献研究法,开展教育培训市场调查,厘清校外教育培训机构存在的问题,并深入分析其产生的原因,最后提出了校外教育培训机构发展的策略。本文主要分为五个部分。第一部分为绪论,主要阐述了研究意义、国内外研究现状、研究目标、研究内容、研究方法等内容。第二部分主要从学生、师资、培训机构自身等方面阐述了中小学生课外辅导教育的现状。第三部分分析了中小学生校外培训存在的问题,教育质量不高师资缺乏职业素养,课程特色不鲜明内容设置不科学,教学条件简陋校园文化氛围不浓,机构管理粗疏运营规范化欠佳,竞争秩序紊乱机构类型杂多。并详细阐述校外培训机构问题的原因,机构定位不明,重利益轻质量,法律规范不健全,非法行为管制力度不够,准入门槛较低,政府监管职能缺失,公众意识不够,社会监管不力。第四部分针对武汉市蔡甸区中小学校外培训机构进行实证研究——基于SWOT分析。第五部分提出了中小学校外培训机构长效发展的对策,其中包括明确定位,强化培训机构自身建设,完善职能,发挥政府监管责任,提升意识,加强社会监管力度。