业余合唱团作为我国社会文艺事业的主要力量之一,在丰富了人民群众的业余生活、帮助人们在业余合唱中陶冶情操和享受音乐的同时也提高了民众的音乐素养、增强了文化修养,培养了他们的合作交流能力、团结协作能力,从而提高合唱水平,推动社会音乐文化建设。习近平总书记在文艺座谈会的讲话中提到,实现中华民族伟大复兴的目标,必须高度重视和充分发挥文艺的重要作用。人民需要文艺。人民的需求是多方面的。满足人民日益增长的精神文化需求,必须抓好文化建设,增加社会的精神文化财富。但笔者平时通过观看合唱比赛演出、参加业余合唱团排练的实践过程中发现,如今的很多合唱团团员来自不同职业,音乐素养较低、合唱水平参差不齐,而指挥老师也缺乏因材施教的能力,他们耗费了大量的时间和精力却用在了错误的训练方法上,导致训练的成效不大,没有明显的改善,从而也降低了艺术审美感。视唱练耳教学作为音乐基础学科在合唱训练中发挥着重要作用。本文以大连市五个业余合唱团为例进行调查和研究,发现业余合唱团中出现的问题并根据这些不足,笔者尝试结合视唱练耳教学法编创具有我国特色的、适用于业余合唱团的训练方法,进行教学实施和问题总结,也望能填补适于大众学习并使用的,避免过于复杂化的业余合唱训练方法,将音乐普及大众,提升全民文化素质,为我国的文化事业贡献力量。本文对于大连市业余合唱团的现状研究,采用调查法和访谈法以及统计学方法、实践研究法,针对大连市五个业余合唱团的基本信息概况,包括指挥的基本情况以及合唱团的基本资料进行调查研究,对大连市五个业余合唱团的音乐素养和合唱训练方法现状进行了调查分析,发现业余合唱团存在的问题与不足。本文利用文献法,进行了大量有关合唱以及视唱练耳教学法书籍和文献的整理阅读,通过查找合唱训练中的视唱练耳教学方法和国内外优秀的视唱练耳教学法,以这些参考文献作为理论依据,编创适用于业余合唱团的合唱训练方法,将理论依据与实践相结合进行教学实施,并进一步在教学实践中查找问题和不足。最后阐明视唱练耳教学方法在合唱训练中的意义,并对今后的训练方法提出展望,希望在专业指挥人才的带领下,融入民族音乐“不忘初心”理念并与新时代网络课程双管齐下、共同推动实施结合视唱练耳教学的业余合唱训练新方法,为合唱训练找到新思想、完成新改革、达到新目标,也为我国的合唱事业与音乐教学理论贡献自己的一份力量。