《学习蒲松龄》是莫言极具代表性的短篇小说集之一,以高密东北乡为故事背景,叙述了二十余篇精彩的民间故事和鬼怪轶事,体现了莫言对生命价值的关注以及生命意识的凸显。基于该短篇小说集的汉译英实践,本翻译实践报告以交际语境顺应论为理论视角,分析具体的翻译案例,总结相关翻译策略和方法,探讨与研究该理论对翻译实践的实际指导作用。本报告由六个章节组成:第一章为任务概述,主要介绍了项目的背景和研究意义;第二章为过程概述,主要从翻译前、翻译中、翻译后三个方面描述了翻译过程;第三章为文本分析,介绍了《学习蒲松龄》的主要内容和特点;第四章为理论基础,引入维索尔伦的顺应论并进一步具体介绍交际语境顺应论,基于原文本特点阐述交际语境顺应论对本次翻译实践的指导作用;第五章是案例分析,作为整个报告的核心部分,通过十四个汉译英翻译案例,重点阐述了在交际语境顺应论的指导下译者如何运用音译加注、增译、借用等多种翻译策略和方法完成翻译项目并解决相关问题;第六章是结论,总结了本次翻译实践的主要发现、问题、不足以及相关经验。通过对《学习蒲松龄》汉译英实践的研究,译者发现交际语境顺应论对短篇小说的翻译具有指导意义。通过顺应交际语境下目的语读者的心理世界、社交世界和物理世界,译者提供了相对原汁原味的译本。希望本实践报告能够对此类型文本之后的翻译实践和研究带来些许启示和参考帮助。