基于渠道管理的物流企业营运资金管理模式研究——以X公司物种箱物流事业部为例

来源 :北京交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangxingchuang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
营运资金管理水平的高下与企业发展休戚相关。企业通过高效的营运资金管理可以为企业生产经营活动提供所需的资金、提高企业营运资金的周转率和收益,并降低企业的财务风险。传统的营运资金管理主要以单项营运资金作为主要的研究对象,忽略了营运资金管理与企业业务流程之间的关联,具有一定的局限性。而基于渠道管理理论研究基础上的营运资金管理,将营运资金管理和企业的业务流程有机结合,更有利于找准营运资金管理出现的问题点,并按照渠道分类的角度提出解决问题的方案,从而综合提高企业的营运资金管理水平和绩效水平。  为了研究基于渠道管理的营运资金管理问题,本研究以营运资金的重新分类作为出发点,综合两种理论并采用一系列分析方法,分析基于渠道理论的营运资金管理模式。本文对X公司特种箱物流事业部的营运资金管理模式,按照渠道管理理论的分类方法展开分析和探讨。首先,通过已有的文献研究成果,分析传统的营运资金管理模式和基于渠道管理的营运资金管理模式优缺点与局限性,然后进一步提出基于渠道管理的营运资金管理模式的优越性。其次,将X公司特种箱物流事业部的营运资金管理按渠道理论的分类作为切入点,通过对采购渠道和营销渠道营运资金管理绩效进行分析,发现影响这两个渠道营运资金管理的主要因素及存在的问题。最后,根据相关理论,为特种箱物流事业部提出基于渠道管理的营运资金管理的建议和管理策略,以提高特种箱物流事业部营运资金管理的综合水平。  本研究从渠道管理的角度出发,基于采购、销售两方面综合分析事业部在实际经营过程中面临的营运资金管理问题,并通过分渠道的管理绩效评价体系寻找提高营运资金管理水平的措施,对解决营运资金管理问题、提高事业部经营绩效具有非常重要的意义。本研究不仅为完善X公司特种箱物流事业部的营运资金管理提供了理论依据,同时也是对基于渠道管理的营运资金管理模式研究成果的丰富,为物流行业采用该模式提供参考和借鉴。
其他文献
我国课程目标明确规定要培养学生的德、智、体、美、劳这五种基本能力,实现学生的综合发展.小学美术课堂是对学生进行审美教育的主要场所,教师要善于利用美术课堂的学习时间,
随着计算机网络越来越普及,我国网民数量呈爆炸式增长,与之相关的网络安全身份认证等问题也日益凸显.如何保护信息化时代网民的信息数据及网络安全,已成为计算机网络技术发展
物理课要能够激活学生的科学思维,增强学生对物理知识的理解与应用.而物理情境的创设,更能够调动学生的主观能动性,提高课堂教学效率.本文对初中物理课堂情境的创设展开探析.
词汇,是学习英语的基石,没有了词汇,也就没有了学习.显然,词汇的重要性不言而喻.本文围绕思维导图在小学英语词汇教学中的应用价值以及策略进行阐述,以期能够更好地发展学生
统编人教版道德与法治教材遵循学生道德、法治素养形成的规律,聚焦儿童生活与成长,一方面着眼学生良好品德的培养,另一方面加强青少年法治教育,引导和帮助学生热爱生活、参与
期刊
数学实验是通过对数学问题的疑虑与猜想,让学生通过一定的工具、仪器等进行实际推断、类比、归纳.而数学实验也与传统的数学教学有很大的不同.因此,将数学实验应用到小学数学
《义务教育数学课程标准》在实施建议中特别强调:“数学经验的积累是提高学生数学素养的重要标志.”它需要学生在各种活动中经历实践与思考,才能不断的丰富经验.而教师所要做
与普通文化知识课程不同,体育教学的主阵地是操场、体育馆.在教学过程中则是通过运动技能、体能的训练,有效借助学生之间、教材内容、场地器材、周围环境等,将所有事物都看作
数学活动栏目对于学生数学实践能力、知识应用能力有着积极作用.在初中数学教学中对数学活动栏目进行重点编写,引导学生在“做中学”,鼓励学生在现实生活中感受数学知识、探
STEAM教育理念具有整合多学科优点、提升学生自主探究性学习等特点,STEAM教育理念下的初中物理实验教学可以让学生尽可能多的参与到教学中,并通过多学科的逐步磨合和融入,让