本课题以女装结构设计多媒体教学软件为研究对象，以计算机多媒体技术为依托，研究具有非线性结构的、可以交互使用的女装结构设计多媒体教学软件。开发的教学软件包括学习指南、电子教案、电子挂图、动画演示、CAD视频、每章训练、国家标准、相关信息八个模块，既有女装结构设计原理的动态演示，又有具体女装品种的实例应用。　　 论文分五个章节来介绍女装结构设计多媒体教学软件的研究。第一章绪论，论述了本课题选题的目的、意义和研究的方法、目标；第二章多媒体教学技术的应用，介绍了多媒体教学技术应用的相关知识；第三章女装结构设计多媒体教学软件的开发工具和开发环境；第四章女装结构设计多媒体教学软件的开发过程，这是本文的重点部分，详细论述了女装结构设计多媒体教学软件的开发过程；第五章结论和展望。　　 本教学软件以女装结构设计的教学内容为主体，把Macromedia Dreamweaver8作为本多媒体系统的基础平台，以Macromedia Flash8、AdobePhotoshop CS、CorelDraw、服装CAD和屏幕录像专家作为辅助工具，形成女装结构设计多媒体教学软件，交互性强，具有同步辅助教师教学和学生自学的功能，使女装结构设计教和学的过程变得直观和规范。　　 本课件还可以用于远程教学，达到资源共享的目的。该软件的使用将为教学的组织与设计提供新的模式，为非线性结构教学模式替代传统的线性结构教学模式提供了可能，也为服装教育教学模式的改革提供了可借鉴的尝试。