对于自我相关信息,个体会反映出一种自我加工优势,具有显著不同于对他人信息加工的特点,具体表现为对自我相关信息的识别与反应速度更快,记忆效果与情绪唤起强度更强,这就是自我优势效应。近年来,自我优势效应的研究不仅局限于自我面孔、名字等层面,还拓展到了知觉层面,当中性图形与身份标签进行联结时同样发现了显著的自我优势效应。同时,由于工作记忆能力在个体学习与生活中的重要作用,越来越多的研究者开始探究自我优势效应与工作记忆记忆之间的关系,本研究沿用Sui等人（2012）开发的自我联结学习范式,不仅探究当自我联结刺激的属性不同时是否会对自我优势效应产生影响,同时结合工作记忆任务范式,进一步探究自我优势效应能否提升工作记忆精度。本研究通过五个实验对自我优势效应及其对工作记忆精度的影响进行探究。首先采用联结学习范式（Sui等人,2012）将区域位置信息（实验1、实验2）与颜色信息（实验3、实验4、实验5）分别与自我、朋友、他人身份标签建立联结,随后采用工作记忆探测任务,分别探究不同联结条件被试对工作记忆中的颜色记忆精度（实验1）、位置记忆精度（实验2、实验3）以及角度与长度记忆精度（实验4、实验5）的影响。研究结果表明:（1）不同刺激属性与身份标签联结后均会出现显著的自我优势效应,但刺激属性会影响自我优势效应的效应量,颜色联结条件下产生的自我优势效应量显著大于区域位置联结的自我优势效应量;（2）工作记忆系统容量有限但存在潜在延展性,联结学习任务产生的自我优势会影响后续的工作记忆任务,产生提升工作记忆精度的效果;（3）自我优势效应对工作记忆的提升作用会受到刺激属性的影响,当工作记忆刺激包含颜色属性时,自我优势效应对工作记忆精度的提升作用稳健存在。