【摘 要】
：
论文讨论了激光等离子体的产生及其物理性质；简单分析了入射激光的各个参数对产生激光等离子体的影响；并以电子碰撞激发与三体复合为主要讨论模型，分析了x射线激光的产生机理及
论文部分内容阅读
论文讨论了激光等离子体的产生及其物理性质；简单分析了入射激光的各个参数对产生激光等离子体的影响；并以电子碰撞激发与三体复合为主要讨论模型，分析了x射线激光的产生机理及物理性质。
根据等离子体状态方程，并选取合适的初始条件和边界条件进行求解确定等离子体的参数，得到等离子体的电子密度和电子温度随时间的变化关系。应用Matlab编程，求解简化的粒子数布居方程，并绘出等离子体温差与粒子数反转之间的曲线关系图。由图像可以清晰地看出等离子体在形成后的快速冷却可以导致大多数能级间的粒子数反转，使得等离子体成为增益介质并产生X射线激光。
其他文献
NaYF4作为上转换发光材料中重要的材料，具有独特且优异的光电特性以及很好的生物相容性，在太阳能电池、三维立体显像、生物监测等方面具有广阔的应用前景。将其制成薄膜可大大
本文在综述硅基SiO薄膜研究进展、表征方法、研究方法的基础上，着重研究射频溅射法制备硅基SiO薄膜的工艺，发展该类薄膜制备的新技术，同时对薄膜进行特性分析与研究，得出有关结论
尘埃等离子体也叫做复杂等离子体，它是一种由亚微米到微米量级的尘埃颗粒沉浸在电离气体中组成的复杂系统。尘埃等离子体广泛的存在于星际空间和实验室各种气体放电实验中，人们
基于忽略了电子-电子相互作用的紧束缚的Su-Schrieffer-Heeger(SSH)模型和它的扩展模型，晶格驰豫动力学方法已经广泛的用来模拟聚合物中各种非线性元激发(孤子和极化子)的形成
小学生的学习动力来源于同伴之间的一种竞争力,因为他们还没有成熟的思想意识,没有为梦想的实现主动完成学习任务的品质,一切简单地理解为我的同伴是这样做的,我也得这样做,
编程解决问题,对大多数零基础的高中生而言,总是一筹莫展,是学习的一个瓶颈.如何让学生能够轻松掌握编程思想,愉悦进行学习,本文结合高中信息技术教学与学生实际,提出改进编
2014年4月18日-20日,作为校长任职资格培训的重要内容,在广东教育学院吴开华老师的带领下,我们一行二十多人,到了广东的教育强市—中山、珠海的部分学校进行考察学习;rn通过
本文是国家高技术863项目资助完成的课题，研究地面光端机粗跟踪平台结构与负载温度控制系统。论文对地面光端机粗跟踪平台的机械分系统指标进行了分配，对粗跟踪平台的机械结构
之所以写这篇论文,是因为在十多年语文一线教学中深深体会到文学性与趣味性对于语文教学的重要性.结合自己的教学实际,利用一些方法来提高课堂教学的效果.
对小学生来说,快乐是他们学习的动力.对老师来说,引导学生轻松,快乐地学习英语是永远要研究的课题.古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟.”这句话常常会让孩子们认为学习