婴幼儿喘息性疾病外周血单个核细胞LFA-1及Mac-1检测意义的研究

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:redbattleline
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
婴幼儿喘息性疾病是目前最常见的严重危害婴幼儿健康的呼吸道感染疾病,是由多种细胞及细胞组分参与形成的气道炎症反应,进而导致气道高反应的发生。目前其病因、具体发病机制尚未完全明确。近年来,随着分子生物学研究技术的不断进步,逐渐认识到粘附分子在多种免疫应答和炎症性疾病致病过程中发挥着重要作用。本实验通过检测婴幼儿喘息性疾病淋巴细胞功能相关抗原-1(Lymphocyte Function-associated Antigen-1, LFA-1即CD11a/CD18)和巨噬细胞分化抗原-1(Macrophages differentiation antigen-1, Mac-1即CD11b/CD18)在外周血单个核细胞表面的表达情况,并研究两者之间的相关性,来探讨LFA-1、Mac-1在婴幼儿喘息性疾病发病过程中的作用机制,为进一步了解婴幼儿喘息性疾病的发病机制提供相应的理论依据和新的思路。目的本实验通过流式细胞仪检测婴幼儿喘息性疾病患儿LFA-1、Mac-1在外周血单个核细胞表面的表达情况,探讨两者在婴幼儿喘息性疾病发病过程中的作用机制。材料与方法1研究对象及分组研究对象为存在呼吸道感染同时伴有喘息症状的患儿29例,存在呼吸道感染同时不伴有喘息症状的患儿26例,正常对照组25例,共分为喘息组、非喘息组及对照组三组。纳入本实验的所有婴幼儿采血前4周均无免疫药物治疗史;喘息组排除其它引起喘息的疾病,非喘息组及对照组儿童既往无喘息病史、个人或家族过敏性疾病史以及其他变态反应性疾病史。三组婴幼儿的年龄、性别构成差异无统计学意义。2标本采集各组婴幼儿均于入院及体检当天采静脉血2m1,经EDTA-2N a抗凝后待用。3实验方法采用流式细胞仪在1天内检测新鲜抗凝全血的LFA-1(CDlla+/CD18+). Mac-1(CDllb+/CD18+)的表达率。4统计学方法用SPSS17.0统计软件包进行统计学分析,所有实验数据以均数±标准差(x±s)表示,三组间的比较采用单因素方差分析,两两比较采用LSD-t方法检验,两个因素相关性分析采用(?) Pearson(?)(?)关性检验,以P<0.05为差异具有统计学意义。结果1LFA-1结果喘息组LFA-1表达率(47.46±13.94%)高于非喘息组(35.88±12.64%,P<0.01)及对照组(26.62±10.41%,P<0.01),非喘息组LFA-1表达率高于对照组(P<0.01)。2Mac-1结果喘息组Mac-1表达率(7.43±3.42%)高于非喘息组(4.53±3.04%,P<0.01)及对照组(2.92±1.80%,P<0.01),非喘息组Mac-1表达率高于对照组(P<0.05)。3相关性分析LFA-1与Mac-1的表达率在喘息组呈正相关(r=0.403,P<0.05),而LFA-1与Mac-1的表达率在非喘息组、对照组无相关性。结论1.LFA-1和Mac-1的异常表达参与了婴幼儿喘息性疾病的发病过程。2.LFA-1和Mac-1在婴幼儿喘息性疾病的发病过程中具有协同作用。
其他文献
“有效教学”历来是教育界人士的不懈追求;教育实践者们也一直在追求更好的教学方式,并试图在现有的教学组织形式下追求有效的课堂教学模式.这就需要当今的教师仔细审视现今
众所周知,班主任是学校与学生沟通交流的中间人,一般流程大致是学校一旦有了新的教学任务就会组织班主任开会并分配教学任务,再由班主任告知学生.由此可见班主任在学校教育工
由煤炭科学院北京建井研究所研究设计,江苏省煤机制造公司苏南煤矿机械厂制造的LM—120型反井钻机已于1987年5月22日在常州通过技术鉴定。 反井钻机主要用于钻凿煤矿井下煤仓
随着社会的发展,人们越来越注重教育的建设.家长们通常对好学校,名校较为青睐,这些学校通常都一座难求.而普通的学校,却要为生源发愁.这就需要,普通的学校能够加强自己学校学
利用La Purple(S. officinarum L.) X Mol 5829(S.robustum Brands and Jeswiet exGrassel)杂交一代群体获得的RFLP和RAPD分子标记信息,用区间定位法( interval mapping)和单标记分析(point analysis)法测定控制转光度(%)、小区蔗茎产量、纤维分(%)和抽穗茎率的QTL。选用与转光度和茎产量显著关联(F测验P<0.01或
目的:  食管癌是危害人类健康的全球性公共疾病,是具有侵袭和转移特性的恶性肿瘤之一。虽然近些年来在食管癌的诊断和治疗上取得了一些进展,但由于其复发和转移率高,所以食管癌
语文教学的终极目标是培养学生的自学能力.培养学生的质疑能力是使学生学会学习的主要方法之一.鼓励学生大胆起疑,教给学生质疑的方法,质疑是打开学生智慧宝库的金钥匙.
艺体高考生作为高中学生重要的组成部分,因其学习、训练内容的多样性,故而并不具备像普通学生一样丰沛的政治学科学习时间.针对这种情况,高中政治教师需要合理安排艺体考生的
本文作者设计了TM-7A、TM-8和TM-9新式单阀水力潜孔冲击器。外径为70毫米的TM-7A水力冲击器用予钻凿直径为76~80毫米的深孔;TM-8水力冲击器的外径为85毫米,用来钻凿直径等于
随堂习作是小学语文教学所涉及的重要内容,也是培养学生写作兴趣、提高写作水平的重要途径.文章以新课程标准为依据,分析小学语文高年级随堂习作教学的现状,结合小学语文教学