本文以创造性思维理论体系为研究基石,从模拟法与儿童娱乐空间设计之间的联系入手,展开模拟法相关概念、特征、分类、操作原理、实践应用的研究,将模拟法融入到儿童娱乐空间设计的创作方法中。基于模拟法在建筑设计、室内设计、景观设计中应用的研究成果,系统阐述形态模拟、结构模拟、功能模拟在儿童娱乐空间中的应用,并根据不同类型模拟法的特点,重点分析其在儿童娱乐空间中的操作方法、实际案例以及应用意义等。本文结合目前国内儿童娱乐空间设计中存在的问题,从模拟法角度提出改进建议,为当代设计师提供实用的思维模式,提升创作水平、丰富设计思路;同时对于环境艺术学科的创造性思维理论体系也作了进一步的补充。创造性思维体现了理性思维与感性思维的结合,科学逻辑与艺术创作的结合,作为创造性思维的一种,模拟法在引导设计创作、开阔设计思路、优化设计程序等方面具有理论指导的应用性和实践性。文章主要内容包括课题来源和选题背景、课题研究的目的和意义、主要创新点,阐述了模拟法的定义、特点及主要分类,从形态模拟、结构模拟、功能模拟以及仿生角度分析设计实践中的典型案例,为儿童娱乐空间设计实践提供创作思路和操作方法。论文的第一章阐述了本课题的来源及选题背景,研究目的和意义,课题研究的主要内容;论文的第二章提出了模拟法的基本概念、特征和分类,从形态模拟、结构模拟、功能模拟和仿生等方面阐述模拟法的操作原理和机制,作为下文开展具体研究的基石;在第三章里,提出模拟法和儿童娱乐空间设计之间的相互关系,以及模拟法应用在儿童娱乐空间设计中的操作原则和使用程序;第四章详细论述模拟法在儿童娱乐空间设计中的应用策略,并结合具体的、具有代表性的案例,为环境设计教学研究和设计实践提供指导;第五章归纳总结了课题的研究成果、研究内容,并提出课题的研究结论和不足。将模拟法提出并具体结合儿童娱乐空间设计进行研究,能够以更实际的角度丰富创新性思维理论体系,提高模拟法的理论价值;从实践指导的层面来看,为儿童娱乐空间设计的创作方法提供新的启示,通过论证模拟法在儿童娱乐空间设计中的创新性和可行性,强调了这一创新思维方法的应用价值。同时,模拟法在儿童娱乐空间的应用是设计将艺术与科学相结合的有力论证,也是艺术的感性思维与科学的理性思维相互作用的体现,顺应了国内外创新性设计思维以及环境设计发展的整体趋势。