幼儿的身心健康关乎到家庭幸福与民族未来。健康中国战略实施提升了全社会对健康的意识,幼儿群体作为国民体质的基石,其健康状况越来越受到全社会的关注。随着经济新常态下居民消费结构由温饱型向发展型升级,以及家庭对幼儿教育、健康重视程度的提高,促使幼儿体育培训参与量明显上升,参与内容日益多元化。因此,加大对3～6岁幼儿体育类社会培训参与情况的深入研究,为幼儿体育类社会培训参与主体提供科学依据,充分发挥其在全民健身活动中的主体、基础作用,是全民健身事业发展的迫切需求。本研究以3～6岁幼儿体育类社会培训参与情况为研究对象,运用文献资料、问卷调查、访谈、实地考察、数理统计等研究方法,通过实地考证北京市海淀区太阳幼儿园幼儿体育类社会培训参与情况,总结3～6岁幼儿体育类社会培训参与的特点,分析3～6岁幼儿体育类社会培训参与的影响因素,有针对性地提出3～6岁幼儿体育类社会培训参与的建议,为3～6岁幼儿体育类社会培训的进一步发展提供借鉴和帮助。本研究的主要结论如下:（1）近八成参与体育培训的幼儿家长对为幼儿选择的体育培训机构较为满意,但也存有收费过高等问题。（2）在幼儿社会培训参与中,超五成幼儿参与了体育类社会培训;幼儿对体育活动的喜爱是体育类社会培训参与的基本条件,幼儿家长的观念、行为、引导等都是幼儿体育类社会培训参与的重要外因。（3）幼儿体育类社会培训参与中呈现性别、年级差异。男幼儿参与体育类社会培训的比例高于女幼儿,男幼儿更偏向参与竞技力量型、团体型体育类培训项目,而女幼儿更偏爱参与健身娱乐、陶冶情操、非直接对抗的体育类培训项目;不同年级幼儿中,大班幼儿体育类社会培训参与比例高于中班幼儿,中班幼儿参与比例高于小班幼儿;被调查家长对孩子身体活动方面的培养意识较为超前,城市幼儿的体育教育呈现出低龄化趋势。（4）幼儿体育类社会培训项目参与呈多样化特征,小众体育项目受幼儿追捧。在幼儿所参与的近二十种项目中,游泳、跆拳道、武术等传统大众体育项目参与人数位列前茅;体育舞蹈、马术、橄榄球、体能训练、击剑等小众体育项目备受追捧,凸显家长为其幼儿选择体育类培训项目日益多元化。（5）大部分家长在为其孩子选择体育类培训时,能充分地考虑幼儿的体育兴趣,符合幼儿身心发展规律,但也存在从众、跟风现象。（6）社会力量主办的体育类培训机构是幼儿体育类培训参与的主阵地。体育类社会培训的地理位置已成为幼儿家长选择体育类培训的首要因素。（7）运用二元logistic回归方法对3～6岁幼儿体育类社会培训参与的影响因素进行分析。3～6岁幼儿体育类社会培训参与的影响因素主要集中在幼儿个人因素和幼儿家长因素两大类。幼儿个人因素包括幼儿的性别、年级,以及幼儿对体育活动的喜欢程度;幼儿家长因素包括幼儿家长对幼儿体育类社会培训参与的赞成情况。针对3～6岁幼儿体育类社会培训参与存在的问题,提出建议以供参考。