随着互联网技术的发展,信息服务进入新媒体时代。国家、群体之间的竞争,逐渐表现为对话语权的竞争,对信息的掌握。新媒体平台逐渐成了各类意识形态和思想价值观竞逐的场地。新媒体平台由于信息传播的便捷性、快速性等特点,深受网民尤其是大学生的欢迎。新媒体具有强大的影响力与感染力,为高校思想政治教育网络话语权建设既带来了机遇又带来了挑战。高校需要抓住机遇,应对挑战,借助新媒体掌握思想政治教育网络话语权,抵制非主流意识形态与价值观对大学生的影响。本文主要沿着“是什么”、“怎么样”、“怎么做”的思路,在基础理论研究的基础上,对高校思想政治教育网络话语权的现状及路径建设进行了重点研究。本文通过查阅相关书籍与文献对新媒体时代高校思想政治教育网络话语权的相关概念进行了界定,对思想政治教育话语权的理论基础进行了总结。本文根据高校思想政治教育网络话语权建设的内在要求以及新媒体技术特征,得出思想政治教育网络话语权建设的机遇有:新媒体使高校思想政治教育话语传播更便捷,新媒体丰富了高校思想政治教育网络话语资源,新媒体为师生间的即时沟通搭建了平台。本文通过搜索相关数据资料及对高校思想政治教育网络话语权近几年的研究成果进行分析,得出新媒体时代高校思想政治教育网络话语权建设的困境主要有:对受教育者的主体地位重视不足,教育者的主导作用没有得到充分发挥,高校思想政治教育新媒体平台建设不完善,高校思想政治教育综合管理队伍建设薄弱,网络法律与法规制度建设不健全。本文通过对高校思想政治教育网络话语权建设困境进行分析,利用思想政治教育话语权的基础理论及新媒体带来的机遇,得出建设路径有:发挥教育者的主导作用;重视受教育者的主体地位;搭建高校思想政治教育网络话语新媒体平台;统筹才智,加强高校思想政治教育网络管理队伍建设;净化环境,完善网络话语法律与法规制度。