一直以来,中国政府把对外交流和合作事业视为让世界了解中国的的重要途径,来华留学生教育作为中国对外交流和合作事业的重要组成部分,也同时是中国高等教育迈向世界与国际教育接轨的重要体现。来华留学生教育事业在中国共产党和国家领导人的高度重视下,在中国教育部的统一部署下,以科学发展观统领来华留学工作,秉持“扩大规模、提高层次、保证质量、规范管理”的原则,逐步完善了来华留学工作体系,为许多国家,尤其是广大发展中的其他国家培养了大批科技、教育、外交和管理人才,在奠定和巩固我国同世界各国政治、外交和经贸关系,开展文化、教育和人员的交流过程中作出了积极贡献。与此同时,来华留学生在学习中国科学技术的同时又吸收了中华民族博大精深的思想内涵,对于中国提高国家的软实力,实现全中华民族的伟大复兴具有战略性意义。在全球国际一体化的新形势下,加大来华留学生教育是开展教育对外合作与交流的必然趋势,与此同时,大力发展来华留学生教育将使得愈来愈多的留学生来中国学习,随之相关的问题也将日益增多,由此,为了使得来华留学生教育工作在适应不断变化的新形势下能稳步向前推进,来华留学生教育管理工作日益凸显其重要性。本文在对我国来华留学生教育发展的历史和现状的描述,梳理并总结了来华留学生教育管理中出现的若干问题,并就教育管理的基本内容从招生、教育教学、后勤保障等方面提出相应的对策建议。本文主要采用了文献研究法、比较研究法,调查研究法,归纳研究法等研究方法,通过以下的五个章节来展开论述:第一章主要介绍本文的研究背景及意义,对来华留学生教育管理的相关概念进行界定;第二章是对我国来华留学生教育的发展概述,阐述了留学生教育管理的基本要素、发展演变和重要意义;第三章是阐述了A大学发展留学生教育的基本条件;第四章是阐述了A大学留学生教育管理存在的问题;第五章是在回顾前文的基础上,对A大学如何加留学生教育管理提出相应对策。