【摘 要】
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随着我国人口老龄化程度日趋严重,糖尿病患者老年群体由于自身生理年龄较大、身体素质相对较差、患病周期长且并发症多的特点,其病情的稳定控制及老年群体的晚年生活质量成为重点关注的社会问题。在全面实施健康中国行动的倡导下,帮助老年群体提高健康生活意识,引导老年人掌握科学的健康知识和自我保健技能,强化疾病自我管理能力及拓宽健康支持渠道,成为健康有效管理的重要保障。本研究通过问卷调查法及访谈法对D社区的老年糖
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随着我国人口老龄化程度日趋严重,糖尿病患者老年群体由于自身生理年龄较大、身体素质相对较差、患病周期长且并发症多的特点,其病情的稳定控制及老年群体的晚年生活质量成为重点关注的社会问题。在全面实施健康中国行动的倡导下,帮助老年群体提高健康生活意识,引导老年人掌握科学的健康知识和自我保健技能,强化疾病自我管理能力及拓宽健康支持渠道,成为健康有效管理的重要保障。本研究通过问卷调查法及访谈法对D社区的老年糖尿病群体健康支持现状进行调查分析,发现社区的老年群体普遍存在科学健康知识认知程度低,自我管理能力不足,健康支持途径单一等问题。以团体动力学、社会支持理论为指导,最终筛选出健康支持网络薄弱且参与意愿高的8名老年糖尿病群体,组成健康支持小组,有针对性开展八次小组活动,具体通过健康讲座方式为老年糖尿病群体提供健康教育支持,帮助个体强化健康管理行为;通过邀请家庭成员共同参与活动,为老年糖尿病群体提供健康情感支持,帮助个体获取家人更多照护与陪伴;通过组建同伴支持小组,为老年糖尿病群体提供同伴交流机会,丰富日常生活及学习成功抗糖经验;通过链接社区组织,加强社区与个体联结,帮助老年糖尿病群体获取健康信息支持,从而拓宽多渠道健康支持路径,帮助老年人拥有更有质量、健康的晚年生活。研究得出结论:第一,小组工作方法显著帮助老年糖尿病群体获取同伴健康支持。第二,健康教育支持有利于老年糖尿病群体健康行为改善。第三,多渠道的社会支持网络能够促进老年糖尿病群体疾病恢复。通过此研究进行反思,总结小组工作介入城市社区老年糖尿病群体健康支持的实践经验。
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