体育行业职业培训是体育行业职业资格证书制度建设中重要的组成部分。职业培训的质量,直接影响技能鉴定的效果,进而影响到职业资格证书的权威性。本研究以中英两国体育行业职业培训系统为研究对象,采用文献资料法、比较研究法、逻辑分析法和专家访谈法,对中英两国体育行业职业培训的组织管理系统、保障系统、运作系统和质量评估系统等方面进行了比较研究。通过比较发现,目前我国体育行业职业培训系统还不健全,主要表现以下几个方面:培训政策法规还不健全,还没有形成一个完善的职业培训和管理系统;职业培训途径偏少,社会力量没有得到充分利用;培训方式单一、培训内容有一定缺陷,“重理论轻技能”倾向突出,培训目标和内容与体育行业市场需求之间的紧密度不高;考核方式缺乏科学性,学员质量难以保证。这些问题使我们认识到,借鉴和学习英国先进经验,对发展我国体育行业职业培训工作十分必要。英国是开展职业培训最早的国家之一,经过长期的实践已经形成一套比较完善的体育行业职业培训和管理系统。英国政府强调与社会的广泛合作,把社会力量纳入国家体育发展战略之中,是借助社会力量发展体育事业的典型代表。在职业培训过程中采用灵活多样的培训和考核方式,注重理论知识学习和实践技能培养相结合,使接受过培训的人员能很快适应岗位工作。在技能鉴定和考核方面,采用现场观察和现场实际操作的考评方法,注重考察考生对知识的理解和运用。我国体育行业职业培训工作才刚刚起步,各方面的经验还不成熟。因此,为了少走弯路,学习和借鉴英国的先进经验显得尤为重要。通过比较,本研究对我国体育行业职业培训系统的建设提出如下建议:建立健全法规制度,加强政府对体育行业职业培训工作的政策支持力度;促进培训机构的多元化,积极拓展多种培训途径;职业培训方式朝多样化方向发展;理论知识学习与实践技能培训并重,建立以就业为导向的职业培训目标;采用灵活的考核方式,开展职业培训绩效评估。