人们主要通过视觉来认知周围环境并作出判断,因此城市及建筑环境的视觉感知对人的感受及行为具有重要影响。大学校园避难空间作为城市防灾系统的重要一环,其适宜的视觉感知对支持避难行动有重要作用。从避难者心理感受、行为习惯与视觉感知角度考虑避难空间设计对避难行动的有效进行和避难后的心理平复十分重要,因此从避难过程视觉感知的角度对校园避难空间设计进行探讨具有十分重大的意义。首先对研究背景进行解析,在自然及人为灾害频发、对使用者行为心理的关注度提高、高校校园避难空间的重要性及利用率提升的背景下,确立了本研究的重要性。其次将大学校园避难空间划分为道路及功能型避难空间,综合分析了其在宏观整体、中观群体、微观本体等层面的特征。在此基础上确立视觉感知与校园避难空间的相关耦合性,并从灾前认知与意象、灾时选择偏好、灾时引导与识别、灾后缓解与恢复等多目标角度分析并提取了要素。再者通过调研对视觉感知要素进行解析,确定要素存在重要程度差异及层次分级,由此得出要素重要度排序并建立了要素层次模型,为设计过程中把握重点内容及做好资源分配提供依据。进一步对各分目标重要要素包括标志性元素、路径数量、视觉终止点、沿路街区尺度、光照情况等进行针对性的分析,通过实验获得它们对视觉感受的具体影响情况,发现路径数量控制在一定范围利于灾时迅速做出选择;视觉终止距离及环境通过影响空间的开敞程度进而影响人们的偏好;沿路的街区尺度控制在一定范围利于空间的引导性;空间明亮更利于灾后心理恢复,对为相关具体策略的提出提供依据。最后,基于视觉感知要素的分析从灾前认知与意象、灾时选择偏好、灾时引导与识别、灾后缓解与恢复等角度提出设计策略。针对灾前认知与意象强调避难空间在校园中的分布及标志性元素的设计;针对灾时选择偏好强调各空间的开敞度;针对灾时引导与识别强调通过空间节奏、道路界面、相关标识等的设计控制道路空间的引导性与可识别性,针对灾后缓解与恢复,强调通过群体空间布局及边界元素、材质色彩等的设计营造促进心理恢复的环境。本研究通过要素的提取与分析建立对避难空间视觉感知的理解,重要度的对比分析可帮助在资源有限时更合理地分配到重要方面,通过对空间视觉感知要素的研究可为校园避难空间设计提供建议与参考。