从伊莎贝尔的成长看亨利·詹姆斯的清教思想

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内战后,随着工业化发展,美国传统的价值观遭受了巨大的冲击,享乐主义、消费主义和拜金主义在社会盛行。如何将传统和现代价值观结合起来,成为那个时期很多美国知识分子都在探索的问题。作为一个受过欧美两种文化教育的亨利·詹姆斯,有他自己独特的认识。   本论文从伊莎贝尔的成长历程中表现出来的特性解读詹姆斯的清教思想。伊莎贝尔身上表现出的清教道德观、伦理价值观、反攻内省行为以及妇女责任观四个方面均体现了詹姆斯对清教思想的继承。同时,伊莎贝尔也不甘平庸,决心游遍世界体验生活既是对自我的完善,又是对清教思想宿命论的违抗。她追求独立和自由的独特方式也是对爱默生超验主义后期思想中的极端个人主义和盲目乐观主义的反思和质疑。伊莎贝尔通过反躬内省获得的不是神性而是智慧和知识,表现了詹姆斯对清教思想的批判和反思,这些都体现了詹姆斯与清教思想的不同。   最后,论文还结合亨利·詹姆斯的社会背景、创作影响、家庭出身等分析詹姆斯对清教思想继承和超越的根源。  
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