高中思想政治课新课标提出,高中学生思维活跃、视野开阔、思想逐步成熟,思想政治课具有时代性、开放性和实践性的特点,教学必须贴近学生的思想、生活,必须接触社会实际。在高中思想政治课引入讨论法教学,正是适应这种教学实情、体现学科特点、实践新课标理念的有益尝试。本文介绍了高中思想政治课运用讨论法进行教学的概念、实施过程中存在的问题表现、应对策略及具体操作的案例。高中思想政治课的教学实践证明,如果课堂教学中能够对讨论法教学的运用过程出现的各种问题与不足及其成因进行分析,并根据问题的成因,从讨论的目的、讨论的形式、教师的组织及讨论题的设计,提出解决问题的可行性方案与做法,那么讨论法教学的实际效果将变得更加显著。高中思想政治运用讨论法进行教学的实践和研究,有利于发挥学生的主体作用,培养学生的能力,促进课堂教学方式和学生学习方式的转变,是体现现代教学理念、反映新时期思想政治课教学改革趋势的有效教学方法。