近年来随着中国互联网产业的日渐兴盛,“大数据”已广为人知,并被认为是信息时代的新“石油”,它蕴含着丰富的价值与机遇,对很多领域都有着不容忽视的作用。学术界、产业界以及政府对大数据的研究涉及范围给予了高度重视。由于目前我国经济处于迅速发展阶段,使得多个区域相继下发了能够促进我国教育事业得到迅速发展的相关政策,在线教育成为国家主要支持的方向。与此同时,在线教育企业的经营方式多种多样,因此,对这一领域给予公平公正价值的评估受到了外界的高度重视。如今,收益法是对线教育企业进行价值评估时运用最为频繁的方法,在评估预测利润或者现金流时大多根据预测的平均值来进行大概的估算,在如今的经济背景下,如何才能有效地利用业务层面的大数据,从而进行准确分析,成为目前对现金流以及利润进行有效预测的一大难题。针对目前在线教育企业运营模式主要是根据用户的人物画像和学习反馈来制定专门的教学服务和学习课程,从而实现了动态的教学模式。在线教育企业也将大数据资产作为管理的重要组成部分,这不仅体现了大数据在企业运营的应用,同时也为大数据在企业估值中的应用创造了前提条件。本文首先阐述了企业估值的理论,并且对当前流行的企业估值模型和方法对在线教育企业估值的适用性进行了对比分析,然后通过案例公司(中国在线教育领导品牌51Talk无忧英语)的估值比较,在探索大数据背景下企业估值方法的过程中梳理、总结回答上述问题。在线教育企业价值创造的主要来源是用户创造的现金,本文基于此对活跃用户数量、付费用户数量、用户获客成本、用户转换率、用户忠诚度、保留率等用户价值评估指标进行了分析,并在此基础上预测用户创造的利润和现金流,将预测的现金流折现得出企业的估值。通过对在线教育企业的案例研究,我们将大数据融入企业的价值评估中去,并且研究发现大数据的运用使企业的价值评估更加全面、精确并且具有前瞻性和时效性。另外,需要说明的是,由于商业机密保护,本文研究未能获得样本公司的底层大数据,因此,在具体估值过程中对大数据运用的深度和广度都尚有所欠缺。但在当前大数据运用获得迅速发展的时代背景下,这为企业尤其是互联网在线教育企业价值评估提供了新思路和启发。