在面向信息化的教师专业发展中,教学案例是教师专业成长的阶梯。对教学案例的分析和管理越来越受到教师和研究人员的重视。教学案例具有多种表现形式,可以从多角度对其进行描述。案例研究的一个重要方向就是如何利用信息技术的手段来组织和管理不同媒体表现形式的案例。从本质上看,案例是多种媒体数据的组合,是具有教育意义的多媒体对象,因此本文引入多媒体数据库的设计思想来管理多媒体形式的各种教学案例——采用松耦合的体系结构建立了多媒体数据库及管理系统,即利用关系数据库管理元数据、利用文件系统管理多媒体文件,再将两者有机地结合起来。在此基础上,采用面向对象思想将多媒体数据库中存储的实体映射成为多媒体数据库类中的类,抽象并实现了多媒体数据处理层,从而将传统的基于数据库应用的三层体系结构改造成为加入了多媒体数据处理层的四层新型多媒体数据库应用系统。与此同时,开发了便于教师使用的实用工具来处理视频形式的教学案例,包括物理分割工具、逻辑分割工具、注释工具和合并视频分段的工具。 本文共分为四个部分,其中第2章和第3章是本文研究工作的重点与难点: 第1章介绍本文的研究背景,概述了目前国内外相关领域的研究现状以及本文的主要研究内容。 第2章介绍在教学案例管理系统中,多媒体数据库及其管理系统的设计与实现。在此基础上,抽象出多媒体数据处理层,来封装对各种多媒体数据的请求与操作。从而将传统的三层数据库应用系统的体系结构改造成为加入了多媒体数据处理层的四层体系结构。 第3章介绍“关键事件”的概念及其管理机制,并开发了一系列从视频案例中抽取关键事件的工具。 第4章介绍本文研究工作得出的结论,并对未来工作进行了探讨与展望。