助力冰雪运动 智慧医疗未来可期

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在全球化进程不断加快的过程中,作为一种交流的工具,英语学习逐渐得到更广泛的重视,从幼儿园开始,学生就开始接受英语教育,小学阶段的英语已经作为考试科目参与考核。掌握英语这门语言对于学生未来的发展起到非常重要的作用。但在小学阶段,学生的接受能力有限,且由于年龄的关系,自主学习能力并不强,对于英语这门学科的学习还存在畏难心理,所以英语成绩始终无法提高。我们将在本文中探讨如何培养小学阶段学生关于英语
期刊
《大岳品鉴:武当山道教建筑鉴赏》一书,从美学角度品鉴武当山道教建筑的文化内蕴。该书主题鲜明,视角新颖,主张玄天上帝信仰是武当山道教建筑的核心与灵魂,能够准确把握具有典型意义的道教建筑组群的审美特质。通过对该书在建筑美学领域的创新价值进行评介。
在当前精品课程建设的背景下,针对密码学与网络安全课程特点以及“两性一度”的课程评价标准,提出层次化的课程教学目标,强调以学生为主体进行教学组织,并设计具有挑战性的项目式创新训练,以有效培养学生的自主学习能力、创新能力以及团队沟通和协作能力,实现从课程内容建设到学生能力培养的核心目标转变。
针对当前畜禽养殖污染严重、畜禽粪便处理效果不佳、畜禽粪便综合利用推广难等农村生态环境问题,本文结合如皋市实际案例,介绍了畜禽粪便综合利用新模式——“种养结合+休闲农庄”生态循环模式的主要内容,总结了该模式运行中的几个关键技术要点和长效管理措施,详细分析了该模式的投资成本、经济效益、社会生态效益及发展的制约因素等。
自主学习是新课程改革倡导的新型学习方式之一。小学是发展学生自主学习能力的重要阶段,在小学英语教学中,教师要想方设法培养学生自主学习的意识和能力,为学生进一步学习和可持续发展奠定扎实的基础。为了进一步提高本学科的教学质量,小学英语教师需要注重培养学生的自主学习能力,不断提升其课堂参与度、完善其学习思路和方法,并让他们在学习中体验到乐趣,以更加积极的心态参与探究和实践。据此,围绕如何在小学英语教学中培
教育行业与信息技术之间的有效结合,促进了线上线下混合式教学方式的发展。在教学过程中,教师灵活应用线上线下混合式教学方式,能够有效提高教学质量。基于此,本文以工程造价专业为例,简述了线上线下混合式教学改革的必要性,提出了线上线下混合式教学改革的具体策略,希望能够为教育工作者提供一些参考。
分析传统程序设计基础教学中存在的问题,提出程序设计基础课程线上线下混合式教学改革,从课程教学目标、线上教学理论知识、线下教学实践项目、课程教材双线并行几个方面介绍具体改革措施,形成"线上教学理论知识主线清晰完备,线下教学实践项目辅助拓展能力"的教学主线,最后说明课程教学改革效果。
围绝经期综合征在临床较为常见,是广泛影响中老年妇女身心健康的主要疾病之一。对近5年针灸及其他非药物疗法治疗围绝经期综合征的相关文献进行整理总结,研究提示围绝经期综合征采用针(毫针、电针、腹针、耳针)、灸(包括督灸、热敏灸等)、穴位埋线、推拿、刮痧、足浴等方法,选用关元、子宫、足三里、三阴交、涌泉等穴位可有效改善围绝经期综合征心烦失眠、潮热盗汗等症状。针灸具有起效快、安全、适应范围广等优势,远期疗效
为达到油用牡丹林下种植高产高效的目的,文章首先介绍了油用牡丹的价值和经济效益;接着介绍了嘉祥县呈祥苗木种植专业合作社发展油用牡丹种植的基本情况,重点分析说明了合作社创新发展的"美国红枫+油牡丹+养鸡"立体种植、种养结合、生态发展模式,具有可行性、经济高效性和发展可持续性的特点和合作社由此获得的领导专家的重视及取得的相关荣誉;最后介绍了合作社通过给社员提供种苗、种植技术培训、肥水一体化滴灌、病虫害统
棉花是新疆的主导农产品。后疫情时代,进口棉在价格上仍具有优势,新疆棉花要面对的压力和市场冲击力显而易见,科学谋划新疆棉花产业显得尤为重要。本文对2016~2021年棉花价格变化情况进行分析,运用ARIMA模型对2022~2023年棉花价格进行预测,并在此基础上,提出进一步提升棉花产品质量、推动棉花农产品就地转化、进一步推广先进的棉花种植技术、制定稳定的棉花政策等建议,旨在为新疆棉花产业发展提供价格