“两性一度”相关论文
大数据时代下的信息化和智能化带来了数据分析技术、手段和方法的巨大变革，需要重新审视传统统计学课程，打造新时代背景下的统计学“......
“两性一度”即高阶性、创新性、挑战度，是教育部对新时代高校课程建设提出的要求。文章对攀枝花学院课程教学团队按照“两性一度”......
学界重视研究商务英语课程教学现状与革新,却不同程度地忽略了"两性一度"这一"金课"建设标准带来的全新视角。本文基于"两性......
在大众创业、万众创新,推动高等教育高质量发展,培养创新创业人才的背景下,符合这一时代要求的公关课程教学却容易陷入"两重两轻......
以2020年经管类湖北省虚拟仿真实验教学一流课程“人工社会建模虚拟仿真实验项目”为例,对照“两性一度”“金课”标准分析了经管......
在新时代高等教育内涵式发展的背景下,“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课(以下简称“概论课”)应侧重于提升课程的......
随着信息技术不断发展与广泛应用,加之新冠疫情对在线教育带来的挑战和促进,在线开放课程进入一个迅速发展时期。应用型本科,作为......
大学英语是一门重要的公共基础课程和核心通识课程,在当前国家教育部门淘汰“水课”、打造“金课”的指导要求下,大学英语课堂教学......
课程建设是当前本科教学改革的热点问题。文章围绕教育部《关于一流本科课程建设的实施意见》,从优化教学理念、修订课程目标、整......
课程建设是高等教育培养人才和发展学术的重要基础,“金课”以其“高阶性”“创新性”和“挑战度”的突出特征,成为建设一流大学和......
在合理增加课程难度、深度、挑战度基础上打造"金课"是新时代背景下高水平本科教育建设的需要,本文立足高阶性、创新性、挑战度的......
打造"金课",提高本科课程教学质量已成为高等教育内涵式发展的重要抓手,对于建设一流本科教育具有重要的意义。本文立足"两性一度"......
近年来,随着高等教育改革的不断深化,线上金课建设已逐步成为当前我国“互联网+”教育的重要组成部分。民族地区高校受地理因素和......
为了提高《数字电路》课程的教学质量,淘汰“水课”打造“金课”,从“两性一度”的标准要求审视《数字电路》课程进行的一系列教学......
消灭“水课”、打造“金课”是提升高校教学质量的关键。以全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神为指导,推进高......
