廉政风险防控可分七步走

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随着“双减”政策的落地,学生有更多的时间和精力进行体育锻炼,学校体育迎来了发展的契机,落实体育家庭作业也具备了较好的客观条件,全国各地学校全面开展了体育家庭作业制度,着力保障学生每天锻炼一小时,培养学生运动锻炼的习惯,加强学生体质健康。然而在实施体育家庭作业中还存在对体育作业不重视、“假作业”、“虚作业”、作业反馈不真实等现象,体育家庭作业失去了应有的效应与育人价值,本文基于“双减”背景下体育家庭
随着新课程改革的逐步推进,在基础教育教学当中教师除了要教给学生学科文化知识,也要注重培养学生的德育素养,将德育渗透在课堂教学的各个层面,帮助学生树立正确的价值观,实现综合素养的提升。在小学语文教学中,教师在努力提升学生阅读能力、理解能力的同时需要将培养学生思想品德纳入日常教学工作当中,找准德育渗透的切入点,深入挖掘适合的语文教学德育渗透的内容,开拓德育教学的实施路径与资源,帮助小学生在学习基础知识
研究背景:胃癌是严重危害人类健康的一种恶性肿瘤,其发病机制仍不明确。环状RNA(circ RNA)是近年来的研究热点,参与多种类型的疾病进程,在肿瘤的致病中发挥重要作用。目前circ RNA在胃癌中的表达及意义的研究仍十分有限,因此进一步研究胃癌中circ RNA的表达差异及在肿瘤发生发展中的作用具有重要的意义。研究方法:本研究通过生信分析筛选在胃癌组织中有显著性差异的circ RNA,并使用实时
近些年,中国越来越重视传统文化的传承与发展,发展具有中国特色的学前教育迫在眉睫。基于风靡全球的STEAM课程教育理念,中国学前教育"天地课程"应借"天时"优势、"地利"资源,办中国特色教育,办"人和"教育。以传统文化中的节日分支为例,幼儿园应开发与春节、元宵节、端午节有关的"天地课程",融合STEAM课程教育理念,开展行动研究,培养幼儿的科学素养和创新能力,提高幼儿的动手操作能力,激发幼儿对传统文
目的:胃癌作为全球最常见恶性肿瘤之一,其主要采用以手术为主联合其他多种治疗方法的综合治疗模式。其中,免疫治疗已成为胃癌治疗中最具潜力的新手段之一。对于免疫治疗而言,肿瘤抗原的选择是肿瘤细胞免疫治疗的基础。目前尚缺乏结合东西方胃癌患者测序数据进行系统性筛选胃癌特异性高表达癌睾抗原(cancer-testis antigens,CTAs)的研究。鉴于此,本研究旨在筛选胃癌中高表达的新型CTAs,评估并
小学阶段是学生思想发展、树立三观的关键期。语文课堂是小学德育的重要阵地,将德育融入课堂十分必要。小学语文教师要在做好学科教学的基础上,采用科学合理的途径,将小学语文尤其是阅读教学与德育有机结合,对学生进行有效的德育指导,完成素质教育目标。本文基于小学语文阅读教学实际,分析了在小学语文教学中渗透德育的意义,结合小学语文阅读教学、德育目标,讨论小学语文阅读教学渗透德育的路径策略,以期发挥小学语文阅读教
背景:胃癌是消化道常见的恶性肿瘤之一,是全球癌症第三大死亡原因。早期胃癌通常无明显症状,大约有一半的患者首次诊断时已经处于进展期。胃癌最常见的治疗方式是手术切除和化疗,随着个体化精准治疗的发展,除传统治疗方式外,近年来抗血管生成的分子靶向治疗和免疫治疗等其他的治疗方式正逐渐成为国内外治疗胃癌的研究热点。胃癌血管新生与胃癌的发生、发展、侵袭、产生耐药、疾病复发和转移有关。CENPO是着丝粒结合蛋白家
研究背景:胃癌是消化道中较为常见的一种恶性肿瘤,其在世界范围内的发病率居恶性肿瘤的第五位,也是导致癌症相关死亡的第三大原因[1]。中国胃癌发病率世界最高,占全球病例的49.9%[2]。虽然过去20年来,由于手术、化疗和靶向治疗等治疗方法的发展,胃癌患者的生存率有了较大的提高,但预后仍不令人满意[3]。中国胃癌患者的5年生存率为30.2%至35.9%,而欧洲国家的5年生存率仅为10%至30%[4]。
<正>伴随着课程改革的脚步,我们重新审视幼儿园的特色课程。结合武汉市幼儿园绿色发展理念和生态环保的社会发展热点,我们确立了"环·艺"特色课程观,即通过艺术和环保的有机结合,让幼儿在艺术熏陶中树立环保意识,养成文明生活方式。在开发"环·艺"特色课程时,我们坚持"绿色启蒙,奠基多彩人生"的办园理念,以课题为抓手,积极探索课程内容与实施途径,
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