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落实党的二十大精神 推进郴州高质量发展
【出 处】
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郴州日报
【发表日期】
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2020年01期
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[目的]筛选调控BLM基因表达的miRNAs并研究其抑制效率。[方法]利用Target Scan Human 6.2、microRNA.org、PicTar以及miRsystem在线软件预测调控BLM基因表达的miRNAs;miRNA通过脂质体转染和特异茎环引物反转录、荧光定量PCR及Pfaffl算法检测miRNA对BLM基因表达的影响。[结果]初步筛选出hsa-miR-338-3p为调控BLM基
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新课程改革的深入,推进了基础教育教学方法的改进和创新,给中学数学教师的教学能力带来更大的挑战。因此,新课程背景下实施素质教育,提高教学质量,落实核心素养,必须加快中学数学教师的专业发展。本文以“传帮带”过程中对青年教师的教学设计指导为例,分析中学数学教师的专业发展。
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