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语文教学也常常追逐时尚，以前清一色的“满堂练”“满堂讲”，这些年又流行起“满堂读”“满堂悟”。教师习惯性地让学生“好好读读”，读后就问“你读到些什么”，或者 “你悟到些什么”；然后是“再读读”，“你还读到些什么”“你还悟到些什么”，时不时还要追问个“为什么
当讲则讲,教学的一种境界
【摘 要】
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语文教学也常常追逐时尚，以前清一色的“满堂练”“满堂讲”，这些年又流行起“满堂读”“满堂悟”。教师习惯性地让学生“好好读读”，读后就问“你读到些什么”，或者 “你悟到些
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