汉语语法相关论文
开展智能教育的基础是对已有教学认识进行总结，或从中受到启发并诞生全新的教育教学理念，以智能分析推动智能应用。本文面向智能分析......
微课因其耗时短、碎片化、信息丰富和跨越时空的特点,受到了越来越多的关注。微课是单向教学,教师话语是传递信息的主要语言形式。......
基于所收集到的汉语语法“行、知、言”三域的研究文献，文章从研究现状和趋势、研究思路和方法等角度回顾汉语“三域”研究的基本脉......
汉语中零形式的现象一直受到汉语语法学界的重视，也是一个颇有争议的话题。在参考各学者对汉语中零形式的不同观点的基础上，提出判定......
网络信息时代，一些记者的采访借助电话、微信等工具，进而写成新闻稿件。新闻传媒专业学生必须尽快实现由学生向新闻传媒工作者的转变......
内涵、外延与分类等基本问题是汉语数词研究的重点和难点之一。由于数词语义和语用功能的多元差异，以及研究方法和实践标准的思维局......
古汉语教学中教师对教学任务的开展首先是要先让学生们理解古汉语当中存在的语法,不同的词语在不同的文章当中所代表的含义都是不......
关系分句（“定语从句”的另一个名称）是英语语言中一种常见的、比较复杂的语法现象。英语关系分句本身比较长,有些还包含其它从句,很......
山西大学是百年老校，汉语言文字学学科是1986年批准设立的我校最早的硕士点之一。该学科具有悠久的办学传统，著名语言文字学家瑞典汉......
丁声树先生是我国著名语言学家，今年是他100周年诞辰。丁声树先生知识渊博，在汉语音韵、汉语方言、汉语语法和词典编纂方面，都有很深......
现代汉语虚词研究与对外汉语教学学术研讨会是由上海师范大学对外汉语学院主办的系列学术会议,每两年举办一届。第九届现代汉语虚......
对汉语语法进行断代研究，自五十年代管燮初《殷虚甲骨刻辟的语法研究》问世以来，主要著作还有1957年日本太田辰夫的《中国语历史文法......
指称语的使用受到认知可及度、语用指称意向以及语言本身的语法、语篇因素的影响。以母语者使用倾向为参照,通过测量语篇实体的可......
<正> 零语言和思维都是社会化劳动的产物,都带有社会性,那么,它们自然就不同程度地打上了民族文化的烙印。语言实际上是民族群体感......
现代汉语虚词研究与对外汉语教学学术研讨会是由上海师范大学对外汉语学院主办的系列学术会议,每两年举办一届。第九届研讨会由上......
在目前的中学语文教学中,语法教学处于一个较为"尴尬"的境地,它总是众多教学内容中最容易被忽视的,在实际教学中存在着诸多问题......
近十年来,语法学界越来越重视对歧义结构的研究,因为研究歧义分化结构会涉及到语法的方法论研究,推动语法研究不断深入.语言学中的......
动词一直是语法学界研究的一个热点问题,随着新词语的涌现,新词语动词也层出不穷,在此基础上我们建立了可带体词性宾词的数据库,研......
双音节复合词"V+N"结构是语法研究和语法教学中的难点,本文讨论了双音节复合词"V+N"结构所能构成的词类类型,同时通过插入成分......
本文通过考察历史语料,讨论了“亏”从动词到副词的意义和功能演变及其语法化路径.文章指出,秦汉时期“亏”主要有不及物的亏损和......
数词的产生源于人类计数的需要,其基本功能也就是表示事物的数量关系.由于与社会的生产、生活、运作紧密相连,数词这种语言符号在......
汉语缺少形式标记,使得汉语语法的教学和研究面临较大困难.语料库方法为语言现象的收集和检索提供了方便,但人工标注语料库的代价......
情感情感，《现代汉语词典》释义为“对外界刺激肯定或否定的心理反应，如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、厌恶等”。本文介绍了情感及......
词类问题中难解决的是兼类问题，在兼类问题中“动名”兼类占比重最大，又是最难处理的。我们在寻求一种理论上立得住，实践上有价值的解......
蒋严(1998)认为“都”只有一个意义，即表示全称量化，相当于人们通常所说的总括义，而出现在“连……都”中的“甚至”义和所谓的表“已......
存现句是现代汉语中比较常见的一种句型。历史上语法学者一度对这种句型颇为关注，传统语法对它的研究取得了一批值得重视的成果。本......
一般认为，数(Rumber)是体词性成分的重要性质，对各种语法现象有重要影响。本文结合语法词、句法词及语义数的概念，介绍了语用数的理论......
本文探讨了必然/非必然关系，介绍了必然/非必然关系的性质、构成及与其他范畴的区别，阐述了必然/非必然关系的结构表现，并对必然/非必......
汉语语法学界关于名词化标记的研究很多，大体可以归为三类，即对汉语史中出现过的名词化标记的研究、对现代汉语方言的名词化标记的研......
近年来,受到应试教育的影响,学校教师的教学更多的是要求学生掌握一定的知识和技能,缺乏了对于学生学科素养的培养.语法知识是初中......
语法研究成果的教学转化指通过某种方式或途径,将语法研究成果转变为可用于教学的语法知识。这种转化应遵循实用性、科学性和可操......
高中语文第三册《季氏将伐颛臾》一文,把“无乃尔是过与?”注释为“难道这不是你的过错吗?”笔者以为这有悖于古代汉语语法和说话......
汉语有其独特的语言风貌:没有形态的变化,词序是十分重要的语法手段,词性变化十分灵活,语法关系较为松散,语义对语境依赖性较大等;......
新版第二册语文课本《常见文言句式》一文与旧教材相比 ,在内容、表达等方面都有一定改进 ,但“判断句”的举例却有明显错误。▲错......
虚词是文言文学习的一个难点。高中语文课本 2～ 5册为高中生比较详细地介绍了 32个虚词 ,从词性、用法、今译三方面对它们作出了较......
虚词在汉语语法中起着重要的作用。现将常见的古代汉语虚词,按其主要用法,分成四组,初步介绍于后。一、之其文言里,虚词之、其常起......
《孔雀东南飞》中“媒人去数日……故遣来贵门。”一节,课本的注释是:这里可能有文字脱漏或错误,没法解释清楚。我们从古代汉语语......
《小学语文教学》2006年第7、8期合刊“讨论吧”中有《此句应怎样修改》一文。我仔细推敲后认为:1.小刚的作业已经全部完成。2.小......
每个民族的文化都具有各自的特色,集中体现在语言表达中,涵盖了社会的信仰、观念、风俗、行为、习惯、思维方式和社会背景等各个......
<正> 说明:1.本公司自本期起每期刊出新的语言学书目。现货供应,不收邮费。2.本公司备有全国语言学专业书目,收录全国出版社近年......
从人文主义语言观来看,语言的交际功能实际是在使用者特定的文化背景下得以实现的,即语言的运用能力可后天获得,语言内部结构的传......
