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给“软绵绵”干部敲警钟
【出 处】
:
经济日报
【发表日期】
:
2020年01期
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目的:建立同时测定女贞子中酪醇、红景天苷、羟基酪醇、女贞酸、木樨榄苷-11-甲酯、女贞次苷、特女贞苷含量的方法,研究女贞子酒蒸前后活性成分在大鼠主要器官组织中的分布,探讨女贞子炮制机制和药效的相关性。方法:通过分别灌胃给予SD大鼠女贞子和酒女贞子提取物,采用UHPLC-MS/MS测定组织(心、肝、脾、肺、肾、胃、小肠、脑)中7个成分的含量,探究酒蒸对女贞子中活性成分在大鼠体内组织分布的影响。结果:
为探究酒制对女贞子化学成分的影响,采用UPLC-Orbitrap-MS技术结合多元统计分析对生女贞子、酒女贞子差异性化学成分进行研究。基于分子网络技术、主成分分析(PCA)模型和正交偏最小二乘法-判别分析(OPLS-DA)模型筛选女贞子酒制前后出现差异的主要化学成分。共鉴定出42种化学成分,结果显示PCA,OPLS-DA可将女贞子与酒女贞子完全区分开来,OPLS-DA筛选出VIP>1的22个酒制前
新课程标准强调对学生语言运用能力的提升,其主要是指口头表达能力,所以大多教师不断强调英语口语的重要性,但其实使用英语与学习英语语法是相互促进的,只有在弄懂语法的基础之上,学生才能更加准确地使用英语进行交流与表达。因此,本文将从感受语法语境、联系生活实际、改进教学方法,这三个方面进行探究,旨在通过有效的语法教学策略,切实提升英语语法教学课堂的效率,从而使学生的语法能力得到显著提升。1.感受语法
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背景:关于面中部骨骼变化的发生和性别差异的信息,包括对顺时针旋转理论背后的理论的理解,仍不清楚。方法:对157例不同年龄段的白种人进行多平面CT扫描,在三个解剖轴上进行标准化角度和距离测量,并与蝶鞍(水平)线对齐。结果:男性和女性均显示眶底角度增加(P<0.001,最大值为60~
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以核心素养为指导思考并改进原有的高中数学教学,以让后者更好地匹配前者,有显著的现实意义.从宏观的角度来看,核心素养除了必备品格与关键能力两个关键词之外,还有文化基础、自主发展、社会参与等要素;从微观的角度来看,核心素养是以六个要素为组成部分的数学学科核心素养.核心素养下的高中数学教学,需要寻求应试教育与素质教育的平衡,从而引导学生会用数学眼光观察世界、会用数学思维思考世界、会用数学语言表达世界.核
面对核心素养出现了一个事实:理论层面非常重要的核心素养,如何在具体的学科教学中得以真正落地呢?回答这个问题当然是绕不开具体的学科教学评价的.对于一线教师而言,能够努力的就是在自己的课堂上,设计一个能够兼容应试与核心素养的评价指标,这样既能够满足学生的应试需要,又能够让数学学科核心素养得以落地.评价同时决定了高中数学教学的方向与实践,这是要努力完成的另一个重点,即寻找到基于数学学科核心素养评价的基本