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扁桃体周围炎的中医治疗
【出 处】
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大众卫生报
【发表日期】
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2020年01期
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新型冠状病毒肺炎（新冠肺炎）归属于中医学疫病范畴，传染性极强。郭志华教授对湖南怀化40例新冠肺炎患者进行了中西医结合辨证论治。基于中医温病理论，认为新冠肺炎病位主要在肺，多累及脾胃，少数逆传心包；初期主要表现为邪犯肺卫，中期分为邪伏膜原、邪热壅肺、肺热脾湿，危重期分为邪毒闭肺及阴竭阳脱，恢复期则是气阴亏虚。并举3例医案对其辨证论治思维进行分析。
新型冠状病毒肺炎（以下简称新冠肺炎）归属中医“疫病”的范畴，是一类具有强烈传染性的外感时邪疫毒。古人有云“时病重舌，杂病重脉”，中医舌象特征的变化体现了新冠肺炎在不同阶段的传变，对临床诊疗和判断预后均有十分重要的意义。文章通过梳理舌象在新冠肺炎诊疗中判断正气盛衰、分辨病位深浅、区别病邪性质、推断病情进退的应用价值，并举例如何应用舌象变化指导中医药治疗新冠肺炎，以期更好发挥中医药在新冠肺炎诊疗中的应
语文教学对影视作品关注不够。影视作品学习在立德树人、课程建设方面具有重要价值。以《哪吒之魔童降世》为例，影视作品学习任务群的构建可以按以下思路展开：选择共情作品，营造真实情境；提供多种支架，给予学习支持；构建专题任务，设计劣构问题；物化成果，开展形成性评价。
背景：心肌细胞凋亡在心肌缺血再灌注损伤中扮演了重要角色。最新研究表明生殖系统调控分子PIWI相互作用RNA （PIWI-Interacting RNA,piRNA）参与了心脏病理过程调控，然而在心肌细胞凋亡中的作用尚未阐明，尤其涉及线粒体途径的机制尚不清楚。目的：探究piRNA-5938对心肌细胞凋亡和线粒体分裂的调节作用及分子机制。方法：深度测序检测正常和缺血再灌注模型小鼠及大鼠心脏中piRNA
课后延时服务是为解决家长接孩子难问题、促进学生发展而产生的。如今，“双减”政策下的课后延时服务是推动“双减”落地的主要抓手之一。小学低段学生每天放学后没有书面作业，期末也没有纸笔考试，因而，优化课后服务尤为重要。通过设立A段延时和B段延时，让课后延时服务时间更具“弹性”，在时间上保障学生和家长的多样化需求；通过对学生进行作业辅导和兴趣培养双线发展，优化课后延时服务课程质量；通过建立学生档案袋、利用
提出了一种基于高精度转台的视场测试方法，其测试结果与产品视场角设计值相符，具有较高的准确性，改善了传统视场测试方法在大视场夜视镜的总视场和合像测试中存在的调节困难、误差大、耗时长等问题，提升了大视场夜视镜生产装调和测试的效率，为后续大视场夜视镜的计量和改进设计提供了参考。
中医全科医学在新冠肺炎疫情防控中，可以发挥全科医学及中医药的双重优势，对新冠肺炎疫情防控具有重要作用。从“未病先防”的预防策略、“既病防变”的积极治疗策略、“瘥后防复”的康复策略3个方面探讨中医全科医学在新冠肺炎疫情防控中的作用，认为中医全科医生在基层人员排查、防疫宣传等方面可以发挥“未病先防”的作用，在积极救治新冠肺炎患者方面可以发挥“既病防变”的作用，在患者病后康复方面可以发挥“瘥后防复”的作
在互联网日益发达的今天，独特而新颖的网络流行语涌入大众的日常生活中，同时也受到学界的广泛关注与研究。网络流行语属于社会文化新词句的一个分支，从目前的研究现状来看，主要是从应用及理论语言学的方向研究网络流行语的特点，从韵律语法学的视角分析网络流行语特点的研究较少。文章运用韵律语法理论探讨了近五年《咬文嚼字》的十大网络流行语的韵律语法特点。
在信息技术高速发展的背景下，借助各种互联网工具开展的网络化教育已逐渐被应用于各类教育教学活动，其凭借网络优势打破了传统教学方式在地域和时空上的局限，受到教师的普遍青睐。文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，探索和总结了高职院校网络远程体育教育教学的一些规律和存在的问题，旨在帮助学生更好地学习体育知识和技能，提高体育教学质量，同时为相关研究提供理论参考。
本文认为，苏联社会主义一诞生即面对生存危机，于是，它不得不以高度集权体制去摆脱生存危机；但就在高度集权体制缓和了原有生存危机的同时，高度集权体制却给社会主义造成新的生存危机，最终导致苏联社会主义失败。这是一个完整的演变过程，其各演变阶段之间存在着内在的必然联系