“新十条”聚焦优化,强调精准

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在新课程改革推进的过程中,我国教师队伍专业素养整体上有了很大的提升;但乡村教师的专业发展相对滞后。为了促进城乡一体化,大力推进乡村教师队伍建设的全方位改革和高质量发展,可通过构建农村小学教师课改能力指标体系,客观描述农村教师课改能力的现状与问题,进而开展有针对性的培训与指导,让农村教师成为推进乡村振兴的重要力量,促进农村教育更加公平而有质量。
在全球疫情的驱动下,大部分对外汉语教学工作由线下转为线上,各种网络教学平台和资源得到开发和利用,尤其是对外汉语语料库的建设和运用,在疫情防控期间能够帮助对外汉语教师较为便捷地获得学生的学习语料,而第二语言学习者也可以依据语料库提前预测学习过程中可能会遇到的难点,提高学习效率。因此,笔者利用HSK动态作文语料库、暨南大学中介语语料库和全球汉语中介语语料库,从中整理出泰国学习者汉语否定副词“不”的偏误
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