谈“学案导学”的课堂运用

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《高中英语课程标准》中明确规定英语教学要“突出学生主体,尊重个体差异”“采用活动途径、倡导体验参与”“开发课程资源,拓展学用渠道”。要注重对学生“自主学习意识”的培养。“学案导学”就是要改变传统的以教师教为主体,学生被动接受的教学模式,教师利用学案引导学?
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