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人文交流丰富和充实中俄合作关系
【出 处】
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中国社会科学报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞日前,首次中俄科技人文交流合作联合委员会会议以视频方式召开。会议由中国科协党组成员、书记处书记宋军及俄罗斯科学工程协会联合会（以下简称"俄罗斯科工联"）第一书记德鲁卡连科共同主持。会议听取了中国科协国际联络部负责人关于中国科协2020年执行两会谅解备忘录情况总体情况的报告、各项目牵头实施单位负责人的专题报告,
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＜正＞习近平总书记"七一"重要讲话全面回顾了中国共产党百年来团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就,系统阐述了以史为鉴、开创未来要牢牢把握的"九个必须",向全体中国共产党员发出了为党和人民争取更大光荣的伟大号召。习近平总书记"七一"重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富、振奋人心,具有很强的政治性、思想性、理论性,是一篇马克思主义纲领性文献,
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目的：探讨半夏泻心汤联合腹针治疗轻中度活动期溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC大肠湿热证的效果。方法：选取2016年5月-2019年6月厦门大学附属第一医院杏林院区消化内科100例轻中度活动期UC大肠湿热证患者，随机分为观察组和对照组，每组50例。对照组给予美沙拉嗪肠溶片治疗，观察组给予半夏泻心汤联合腹针治疗。比较两组Baron评分、Geboes指数、疾病活动指数（DAI）评
在教学中创设真实的教学情境，将“知识内容”转化成“学习任务”，是有现实意义的。好的情境，能够吸引学生进行主动学习，学生在解决未知的具体问题时，形成的解决问题、进行决策、整合资源、迁移知识的能力，促进学生核心素养的发展，也是深度学习学科育人的追求。因此，在教学中创设促进学生深度学习的教学情境，是培养学生高阶思维，解决复杂和不可预测问题的关键策略。
小学班主任作为陪伴学生时间最长的教师，对学生的影响极为深远。英语是一门语言学科，教师在教授口语、朗读时更富有爱心与耐心，才能够对老师更有亲切感。英语教师一般具有较强的个人魅力及知识储备，其灵活生动、幽默风趣的授课方式易于让学生接纳英语、学好英语。因此，英语教师做班主任具有一定的优势，是小学生理想的班主任人选。
＜正＞新《档案法》（2021年实施）指出：“档案馆应创新服务形式，强化服务功能，提高服务水平”，即“创新形式、强化功能”是档案馆服务的评价标准。高校是传承历史文化的领路人，高校文化与高质量人才培养、科学研究、社会发展的关系密不可分，在国家文化建设中具有重要地位。笔者以南京审计大学档案馆审计特色文化的建设与推广为基点，通过整理和利用学校审计特色文化资源，为师生提供高层次、精细化的个性化服务，以期吸引
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