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弘扬长征精神 传承红色文化
【出 处】
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人民代表报
【发表日期】
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2020年01期
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目的:探讨情景模拟联合PBL教学法在骨科护理教学中的应用。方法:选择我院2019年至2021年21名骨科护理学生作为研究对象,使用随机数字表将学生分为对照组和实验组,分别实施常规教学法和情景模拟联合PBL教学法。比较两组理论和实践成绩以及综合能力。结果:实验组护生理论和实践成绩以及综合能力得分均高于对照组(P<0.05)。结论:情景模拟与PBL相结合的教学方法可以有效提高护生学习成绩和综合能力,提
目的 分析急性肺血栓栓塞症(APTE)患者的临床资料,旨在为临床防治APTE提供参考。方法 选取自2017年1月至2021年12月在北部战区总医院呼吸与危重症医学科收治的的478例APTE患者为研究对象,检测抗凝蛋白、同型半胱氨酸指标,分析其临床资料。结果 纳入的478例APTE患者中,年龄≥60岁占70.1%(335/478),高血压占41.6%(199/478),冠心病占21.1%(101/4
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<正>语文核心素养是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力,是学生在语文学习中获得的语言知识与能力、思维方法与品质、情感态度与价值观的综合体现。其中,写作训练是培养初中生语文核心素养的重要途径。
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