优先取得采矿权影响公平竞争吗?

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中学语文阅读教学工作是国家教育社会发展各阶段的首要任务,也是促进人生思想素质教育科学发展不可缺少的组成部分,为此,教师学校应积极组织引导学生积极参加相关联的语文阅读教学活动,并在一定程度上提高学生的语文阅读能力。目前我国高中阅读教育的教学改革现状,已逐步从传统的素质教育形式转向全面的素质教育和自主创新的素质教育,因此,本文提出了一系列具体的策略和改进措施,以促进当前高中阅读教学的改革发展。
会议
社会主义核心价值观从国家、社会及公民个人三个层面既精准又全面地提出价值目标、价值取向和价值准则。义务教育阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期,培养学生的社会主义核心价值观要抓住这个重要阶段。当前,跨学科融合教学是义务教育深度改革的重要方向。通过具体阐述社会主义核心价值观融入跨学科融合教学的意义,提出成立项目组科学合理制订跨学科融合教学计划、结合课程体系确立跨学科融合教学的主题、整合社会主
期刊
目的:观察腕踝针对原发性痛经(primary dysmenorrhea,PD)患者的干预效果,最大程度的帮助PD患者从根本上摆脱困扰,为临床干预PD提供一种疗效肯定、绿色安全、简便易行的方法。方法:将符合纳入标准的120例PD患者,采用随机数字表法,分为观察组和对照组,每组各60例。观察组采用腕踝针干预,对照组采用布洛芬缓释胶囊干预,同时两组患者干预期间均予以相同的健康指导。观察组与对照组均于月经
学位
目的:1.编制一份慢性病终末期患者家属预立医疗照护计划(Advance Care Planning,ACP)接受度的问卷。2.深入了解慢性病终末期患者家属ACP接受度的现状,并探讨影响慢性病终末期患者家属ACP接受度的因素,为我国ACP的推广提供建议。方法:1.首先通过查阅文献了解国内外研究现状,参考相应问卷并结合我国的文化背景,初步拟定问卷初稿。然后进行专家咨询与预实验,确定问卷条目,形成待验问
学位
目的:通过观察针灸联合生物反馈电刺激对女性压力性尿失禁的治疗效果,为女性压力性尿失禁的非手术治疗提供方法和资料。方法:选取2020年1月-2021年1月某三甲医院妇科盆底门诊就诊并确诊为压力性尿失禁患者90例,采用SPSS26软件将上述患者随机分为三组,并以英文字母A、B、C命名,其中A组采用生物反馈电刺激治疗,每周3次,每次30分钟,共15次。B组采用针灸治疗,选穴关元、气海、中极、足三里、三阴
学位
目的:探索早期、短期肺康复介入对于AECOPD患者的可行性,为今后临床开展早期肺康复提供支持;验证郑氏卧位康复操对于AECOPD患者的效果,促进其在AECOPD患者早期肺康复中的应用和推广;在郑氏卧位康复操的基础上给予耳穴贴压,探讨两者联合的优化作用。方法:选取2019年8月-2020年3月河北省石家庄市某三级甲等医院呼吸科病房90例AECOPD患者为研究对象,随机分为对照组、试验1组、试验2组,
学位
部编版小学语文教材亮点纷呈,其中课后练习是尤为突出的亮点之一。"聚焦课后练习,落实语文素养"已经成为部编版语文教材教学实践的要点。文章从部编版教材课后练习的主要特点、教学价值及使用策略三方面进行了实践研究与具体论述,对语文教师有效使用课后练习具有指导意义。
期刊
目的:通过临床观察,初步探讨自拟消渴肾病方治疗早期糖尿病肾病(气阴两虚血瘀证)的疗效及作用机制,为中医药治疗早期糖尿病肾病的防治提供新的理论依据。方法:选取2019.12至2020.11就诊于河北省中医院内分泌科符合纳入标准的80例早期糖尿病肾病气阴两虚血瘀证患者。并根据随机数字表法分为对照组(n=40)与治疗组(n=40)。对照组在西医常规治疗下,予以厄贝沙坦片(0.15g,每日1次)口服;治疗
学位
目的:通过观察益肾通络方对低危型特发性膜性肾病(Idiopathic membranous nephropathy,IMN)的临床疗效和对T淋巴细胞亚群的影响,以期为临床治疗低危型IMN提供更优的治疗策略和方案。方法:本研究共收集低危型IMN患者77例,使用随机数字表法将患者分为2组,治疗组39例(脱落2例)、对照组38例(脱落1例)。所有患者予相同的基础治疗外,治疗组加予自拟益肾通络方口服。两组
学位
目的:观察化浊解毒益胃方对慢性萎缩性胃炎(Chronic Atrophic Gastritis,CAG)伴轻、中度异型增生(Dyspla-sia,Dys)的临床疗效及作用机制,为其临床诊治提供新思路、新方法。方法:选取2019.09至2020.09符合纳入标准的慢性萎缩性胃炎伴轻、中度异型增生患者60例,将其随机分为治疗组(n=30)、对照组(n=30)。治疗组予化浊解毒益胃方颗粒剂冲服,对照组予
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