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在赛课中突破自我
【出 处】
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语言文字报
【发表日期】
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2020年01期
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特发性炎症性肌病（idiopathic inflammatory myopathies, IIM）是一组异质性大，累及皮肤和肌肉的自身免疫性疾病，其发病机制尚不明确。在过去的几十年里，建立了多种类型的IIM鼠模型，但仍缺乏一个较为完善，与IIM疾病表型和组织病理学特征相一致的鼠模型。本文综述了目前已经建立的IIM鼠模型，对其优缺点进行了总结。并对后续建立更为全面的IIM鼠模型进行展望。
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＜正＞2022年6月19日，“新文科、交叉学科视阈下的视觉艺术研究——2022全国美术与书法、设计学学科建设及人才培养学术论坛”成功在线上举办。本次论坛举办于新版学科目录（国务院学位委员会《博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录（征求意见稿）》，以下简称“新版学科目录”）即将印发的背景下，旨在结合学科目录的修订与调整开展相关学科的基础理论研究，反思美术与书法、设计专业学位和设计学一级学科的历史和
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将情景交际教学应用于小学英语课堂教学中能使枯燥的单词、语法、句型处在真实、立体的英语环境中,为学生创造轻松、愉悦的英语学习环境,促使学生积极地学习,养成良好的学习习惯,从而帮助小学生形成语言内化。本研究以情景认知理论、建构学习理论及人本主义学习理论为依据,主要采用调查法、访谈法、课堂观察法,对武汉市经济开发区50名教师及S小学3-6年级300名学生在小学英语课堂中应用情景交际教学的情况展开调查,同