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培育内生动力 保障经济持续成长
【出 处】
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中国经济导报
【发表日期】
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2020年01期
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在传统的教学中,学科教学任务总是在教材的引导之下,结合具体的课时,由一个个小的知识点的学习组成并完成.研究发现,借助项目学习的思路,可以有效地促进学生对初中数学知识的有效整合.项目学习所具有的时间跨度特征,可以使得学生在一个较长的时间段内对某一个数学知识或者数学知识体系进行深度加工;项目学习所具有的知识统合特征,可以使得学生在完成一个项目时更加综合地运用相关的数学知识,并且有效地建构这些数学知识之
＜正＞河北省加快养老机构的医疗服务覆盖面,逐步探索出"两院一体·医养融合""医养教""医养扶一体化"等一批医养结合典型经验,形成了底蕴深厚且具河北特色的"四结合一突出"（政府保障与引入社会资本相结合、居家养老与机构养老相结合、县乡村相结合、中西医相结合,突出重点人群）医养结合工作模式,全省医养结合服务水平不断提高。近期,为着力消除养老机构医疗服务盲点,按照方便就近、互惠互利的原则,从全省1 507
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在新时期的教育中,对培养学生核心素养提出了要求。在教学中体现核心素养,对教学改革起到了推动的作用。在开展初中数学教学时,要以核心素养为出发点,不断的启发学生思维,促进学生充分的理解,帮助学生建立数学逻辑感,培养学生创新精神。教师必须在初中阶段为学生打下稳固根基,让学生客服困难,在数学的学习中收获丰富的知识。
随着经济发展，人们生活水平、居住环境的日益提高，开始注重生活品质，这种品质要求集中反映在精装修住宅效果及观感质量上。然而传统的管理方式限制了批量精装修施工发挥其优势。在此背景下，本文介绍了批量住宅精装修施工管理中存在的重要问题和精细化管理的优势，从施工深化设计与流程、标准化作业以及施工进度三个角度展开分析，研究精细化管理的应用实例，为精细化管理在批量住宅精装中的应用提供切实可行的理论依据。
目的 对比在心悸人群检查中应用动态心电图和经食管心脏电生理检查的价值差异。方法 以2019年1月—2020年12月信阳市中心医院收治的160例心悸患者为研究对象，均先后接受动态心电图、经食管心脏电生理检查，分析两种方法对心悸及其诱因的检出情况。结果 160例受检者经动态心电图检查心悸检出率为64.38%,经食管心脏电生理检查的心悸检出率为68.75%,两种方法的检出率差异无统计学意义（P＞0.05
高等职业院校中的舞蹈课程越来越受到重视,舞蹈课程的设计,要适应现代大学生的求知需求和社会需求,需要舞蹈专业的教师进行科学的教学规划,制定细致的教学方案。国内的舞蹈课堂中多用中国舞进行教学,中国舞在塑造大学生坚韧品质方面,有着非常重要作用,并且由于历史原因,中国舞还肩负着传承中华民族传统文化的使命,是传播和弘扬传统文化的重要途径之一,同时,在提高大学生综合素质方面,舞蹈课程教学也是不可或缺的一部分。
目的:研究多参数MRI影像组学对直肠粘液腺癌新辅助治疗结局的预测价值。研究方法:本研究回顾性收集中国医科大学附属盛京医院2014年1月—2016年1月术后病理证实为直肠粘液腺癌的患者资料。按照本次研究纳入及排除标准,共收集到80例患者的临床资料及术前MRI图像。依据术后病理临床肿瘤退缩分级标准（TRG 0-4级Rodel2005）,将新辅助治疗结局分为治疗有效组（TRG 3-4级）和无效组（TRG
在当前注重核心素养理念的新课改背景下，语文教师应将自己的教学方法进行变革与创新。就阅读而言，教师应清楚地了解到学生的阅读能力是学生语文核心素养的重要支撑。提高学生的阅读能力是教师自己综合教学能力的具体表现。为此，探究教师如何通过自己的综合教学能力来提高学生的阅读理解能力，从而提高学生自我的核心素养与能力。
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