发挥后发优势 实施减污降碳协同治理

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在体育强国的推进路径探索中,提出体育社会资本的概念并建构相关理论,将社会资本的联系性视角融入体育参与的群体性场景。使用中国健康与营养调查(CHNS 2015)数据进行实证分析,验证这一新概念的有效性及其群体差异,发现:在群体层面,平均地位优势越大,群体的体育社会资本存量越高;在个体层面,体育社会资本存量越高,居民的身心健康状况越好、生活满意度也越高。启示:实现体育强国目标,让全民具备较高的身心健康
目的 调查电焊作业对工人健康的影响,并探讨相关影响因素。方法 选择机械、造船等15个工厂的电焊作业工人为暴露组(470人),同工厂后勤行政人员为对照组(512人),进行职业健康检查,进行健康调查及分析。结果 对照组年龄为(28.6±8.4)岁,暴露组年龄为(29.0±9.2)岁;暴露组肝功能和高仟伏胸片检查结果异常率分别为20.2%、5.7%,明显高于对照组的14.1%和1.6%(P<0.05)。
良好生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。绿水青山、蓝天白云,美丽且可贵。2022年全国两会期间,习近平总书记在内蒙古代表团参加审议时提出,要积极稳妥推进碳达峰、碳中和工作,坚持降碳、减污、扩绿、增长协同推进。这为有序做好“双碳”工作、持续推进生态文明建设提供了基本遵循。
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国外某铜矿为难选矿,铜浮选效果不佳。本文对该矿磨矿细度-74μm占60%的浮选给矿样开展铜的基本矿物学研究,研究内容包括矿物组成及含量、铜矿物种类及嵌布关系、铜矿物粒度及解离连生情况。经推算现有磨矿细度下,建议采用全硫浮选—粗精矿再磨—铜硫分离基本工艺,理论上粗精矿中可获得91.48%的铜回收率。
该文基于民间艺术传承的视角,探讨小学美术草木染校本课程开发的方法和意义,以促进小学美术教育更好地发展。
研究目的:阈下抑郁特指持续两周以上的每天大多数时候存在两种以上的抑郁症状,虽未达到抑郁症的诊断标准,但同样会造成严重的职业功能下降、社会功能损害的精神疾病。阈下抑郁分为两大类:一类不符合症状指标的,包括亚综合征抑郁(Subsyndromal Symptomatic Depression,SSD)、轻型抑郁(Minor Depression Disorder,MinD)、抑郁症状具有1-2项者;另一
徽州文化中融入了先民的智慧,蕴含着深刻的文化内涵,新安画派更是对中国近现代画坛有着深远的影响。在美术课堂中引入新安画派的相关内容有利于激发学生对徽州文化的兴趣,培养学生关注地方文化、传承本地区艺术的意识和对家乡的热爱之情。因此,为了让学生感受徽州文化的魅力,该文作者以新安画派为例,为地方传统文化结合美术教学提供建议。
分层差异化教学是近年来逐渐兴起的一种新型的教学方法,它以学生的学习能力差异为参照,通过合理的教学设计将学生划分为不同的层级进行针对性的教学,充分落实了"以生为本,因材施教"的教学理念。和传统教学相比,分层差异教学更加重视学生的学习感受和课堂体验,同时还能有效减轻学生的学习压力,提升教学模式与学生之间的适配度,对现代小学教学的进步和发展有着积极的帮助,本文将浅析小学数学实施分层差异教学的路径。
国网湖北省电力有限公司黄石供电公司(以下简称"黄石供电公司")在完成"管办分离"的管理模式调整后,积极思考"如何运维好、如何使用好"专变客户用电信息采集系统,充分发挥这套系统本身的价值,实现系统运维集约化,促进用电营销和优质服务工作的快速发展。业务边界节点管控模式近年来,国家电网公司在大力推进创新管理体系中,构建"管办分离"的管理模式,专变采集维护管理模式实现了"集约化、专业化、扁平化"发展
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