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“质量诊改”视域下高职学生思政教育实效性的提升
【出 处】
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中国文化报
【发表日期】
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2020年01期
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2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中指出,"要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。"高职院校要落实立德树人根本任务,关键点在于如何将"三全育人"与自身院校办学特点有机结合,采取切实有效举措,培养培育新时代有理想、有本领、有担当的青年。本文以吉林工业职业技术学院为例,从构建思想政
目的 探讨结直肠癌（CRC）患者DOC-2/DAB2相互作用蛋白（DAB2IP）与新四极体-1（NET-1）的表达水平，并分析在CRC中的诊断意义，为提高CRC的确诊率提供参考。方法 选取河北北方学院附属第一医院收治的148例CRC患者癌症组织和76例正常黏膜组织，通过免疫组化法检测DAB2IP与NET-1的表达，分析CRC癌组织DAB2IP与NET-1表达的相关性，分析两因子表达情况与CRC临床
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习近平总书记提出的"以德立学"重要理念,不仅是对教师的要求,对党员干部和广大群众都具有十分重要的指导意义。只有把"立学"与"德"结合起来,"以德"为基础和前提,才能提升"立学"的品味与境界。理论上讲,"当代之德"关键的就是社会主义核心价值观。在中华民族优秀传统文化中,蕴含着丰富的"以德立学"思想理念。新时代我们要自觉提升"以德立学"的修养境界,必须勤学苦练,下得苦功夫,求得真学问。只有每个人都把"
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目的 对疾病诊断相关分组（diagnosis related groups, DRG）精细化管理效果进行评价并针对存在的问题提出改进措施。方法 选取2019—2021年医院的住院病案首页数据，运用CN-DRG分组方案进行分组，选取广东省DRG评价指标体系中的DRG组数、病例组合指数（case mix index, CMI）、总权重、时间消耗指数、费用消耗指数和低风险组死亡率6个指标对医院精细化管理
地域文化不仅包含着许多能够丰富二级党校课程内容的资源,而且具有较强的亲切感和现实感。打造二级党校的知识课堂、实景课堂和文化课堂,可以有效地将地域文化融入二级党校的思想政治教学,提升二级学院立德树人成效。同时,在融入地域文化的过程中,必须以新时代中国特色社会主义思想为指导,注意地域文化资源的提炼和师资队伍的建设。
契丹族是我国古代的游牧民族，主要生活在我国北方地区。由于受到生产方式和经济水平的限制，契丹人早期的游艺活动以骑射为主。辽朝建立后，统治者积极学习和提倡中原文化，汉族的游艺活动和节日习俗为契丹人所接受，逐渐盛行。契丹人立足于本民族的文化基础，将本民族的游艺活动与汉族的习俗相结合，形成了独具民族特色的游艺文化。
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