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探索“网格+物业”管理模式 叩开小区多元共治“大门”
【出 处】
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民主与法制时报
【发表日期】
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2020年01期
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布卢姆将“如何确保目标、教学与测评间的一致性”视为教学中四大基本问题之一。20世纪80年代,由美国牵动的“基于标准”的基础教育课程改革在全球盛行。我国《普通高中数学课程标准（2017年版）》明确提出“教材编写应全面体现并落实课程标准提出的基本理念和目标要求,应注重将课程标准提出的课程目标转化为实际的教学要求”。在这样的背景下,亟需建构适当的研究工具对我国正式课程的一致性情况进行分析。鉴于“概率与统
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在高中英语教学过程中,英语语言当中词汇属于基本的单位,还是学生们学习语言的一大基础。但由于教学过程中的种种原因,词汇教学在相当一段时间内都是高中英语课程当中的教学难点内容。词汇量缺乏制约了学生英语技能的提升,英语教师在词汇教学中要求学生遵循记忆曲线,通过反复背诵来记忆英语单词,而后构词法和读音联想记忆等众多方法被逐渐应用到词汇教学中,这其中词块教学法得到了师生的一致认可。
期刊
从上世纪80年代,为提高基础教育的水平,学业评价与课程标准之间的一致性分析的研究最早在美国流行起来,在世界范围内得到一致的认可。21世纪初,国内开始对该研究进行了评估,并进行了适应本土化的研究,自此一致性分析的研究层出不穷。本研究从课程标准的内容标准和认知水平两方面出发,选取福建省2018-2019学年上学期高一物理期末试卷为样本,其中7地市是统一的地区性质检考试,另2地市是学校自主命题的校级期末
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针对光催化处理染料废水单一化问题,采用TiO2/ACF光催化反应器对18种印染厂染料所模拟的生化池出水的脱色效果进行研究。结果表明,TiO2/ACF光催化反应器光照循环处理30 min后,对酸性染料模拟废水脱色率均在77%以上,其中酸性蓝A-R与酸性黄PA模拟废水脱色率达到了98%与96%,对中性染料模拟废水脱色率均在55%以上,对还原染料模拟废水脱色率低于44%,对分散染料和活性染料模拟废水脱色