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让雷锋精神融入日常化作经常
【出 处】
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中山日报
【发表日期】
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2020年01期
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近年来,中国的对外宣传越来越频繁,城市宣传片成为世人了解中国的重要途径,字幕翻译也随之蓬勃发展。本文以纽马克的语义翻译理论和交际翻译理论为基础,以济南城市宣传片中的字幕英译文本为素材,讨论纽马克翻译理论在该文本中的运用。翻译实例表明,宣传片中的字幕翻译,既要运用语义翻译策略,也要采用交际翻译策略,译者将二者综合运用,相辅相成,以达到更好的传播效果。
＜正＞Palak是一款现代夜灯，它利用传统的缠绕工艺，为用户提供了舒缓和充满活力的光线。Palak的名字源于印度语，意思是眨眼和闪烁。夜灯的主体由使用Sultana工艺紧紧缠绕的线制成，灯内的光通过“线”之间的开口渗透而出。这种渗透的光与灯内的LED光相结合，使灯光产生闪烁的效果，就像夜空中闪烁的繁星。Sultana工艺是一种传统染色工艺，这款夜灯将传统手工艺与现代科技相结合，更加适应现代的生活场
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＜正＞中华民族一向重视家庭在个人成长中的作用,家庭是人生的第一个课堂。良好家风是一代代中华儿女在文明的长河中规范养成的风气,是融入血脉的传承。党的十八大以来,习近平总书记多次强调要重视家风建设,说的是"小家",着眼的是"大家"。家是最小国,国是千万家,家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。用良好家风锤炼品行。父母是子女成长的领路人,需要帮助他们扣好人生的第一粒扣子。家风是一种潜在无形的力量
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＜正＞家事连着国事,家风连着党风。领导干部的家风与作风、党风紧密相连。习近平总书记关于家风建设的系列重要论述,是对红色家风的传承和发展,为新时代加强领导干部家风建设提供了根本遵循和科学指南。所谓红色家风,由"红色"和"家风"两个词组合而成,主要指以老一辈无产阶级革命家为代表的共产党人,在长期
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语文学习任务群概念的提出和阐述，是2022年版课标的一个新的举措和重大发展。本文对“实用性阅读与交流”这一语文学习任务群进行初步解读，并列举一些教学实例，为实施语文学习任务群提供一些启示。
课外阅读有助于让学生通过阅读的方式增长见闻，帮助学生发散思维，并培养其语文语感，对增强学生的语文写作能力具有重要意义。但如何发挥课外阅读的教学价值，弥补其在小学语文作文教学中的空白，仍然需要开展深入研究。为此，本文分析了当前小学语文作文教学中课外阅读的现状，通过分析其对学生写作能力培养的重要性，提出了课外阅读在小学语文作文教学的实际应用策略，为学生写作能力的培养提供借鉴参考。
＜正＞在当前素质教育的总体要求下,对学生的教育从家庭、社会与学校角度进行了集中统一,为学生培养搭建了更加科学、更全面的发展桥梁。与社会教育相比,家庭教育对小学生的心理教育与知识教育的重要性是不言而喻的。在小学阶段,学生的学习压力相对于中学较小,这一时期额学习主要是基础知识的学习与心理发展、道德建设与习惯养成,不管是在家庭教育还是在学校教育中,都要关注学生的各方面综合素质发展,而不能仅仅盯着知识学习
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“跨学科”写作是整合两个及两个学科背景、学科思维来解决真实的问题的写作。“跨学科”写作需要教师提供相关的写作思维支架，其中触发思维过程是写作思维的开始。地理教科书课题3发言稿的写作之始，教师可以从相关性、丰富性、关联性、严谨/专注性、迁移/递归性几个方面帮助教师深入理解我国的环境问题、压力及对策。
水资源短缺问题是当今社会发展的关键限制性因素之一,随着“碳达峰、碳中和”理念的提出,减少碳排放已经成为同水资源节约同等重要的问题,在“双碳”政策与“黄河流域生态保护和高质量发展先行区建设”要求下,从水资源角度入手,研究水资源短缺、水质污染与碳排放问题之间的关系是目前关注的重点。因此对2010-2019年宁夏沿黄城市带碳水足迹进行评价,研究碳足迹与水资源生态足迹的关系及空间分布特征问题及二者之间的内