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灌云着力打造百姓身边的“平安驿站”
【出 处】
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人民公安报
【发表日期】
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2020年01期
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化学课程一直是高中教学的重点内容，而化学又是以实验为主的学科，但在现阶段的高中化学教学中，针对实验教学的优化设计仍然不足，容易导致学生难以对化学知识形成直观的认识。积极开展化学实验教学，不仅可以为学生提供较为直观的知识学习体验，同时也可以起到锻炼学生动手能力的作用。文章主要针对化学实验教学进行分析，阐述如何提升学生的动手实践能力，进而提高学生的综合素质。
微博用户在大型公共事件中的个人情感呈现和表达，对于整个社会集体记忆的形成起到了建构作用。以2022年北京冬奥会为例，分析微博用户的情感呈现对该大型事件集体记忆塑造的具体表现，并分析微博用户的情感呈现对北京冬奥会集体记忆的建构效果。
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针对传统教研存在的轻教材、重教辅,照本宣科、浅尝辄止的弊端。提出用“3W解读法”以读懂教材内容、领会编者意图、解析学生学情,并以“摩擦力”为例,重点阐述了“3W解读法”在物理教研中的运用。
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