【摘 要】
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小学阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期.小学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能,而现在的许多的一年级孩子由于学前教育比较育充分,进一年级的时候已经能
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小学阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期.小学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能,而现在的许多的一年级孩子由于学前教育比较育充分,进一年级的时候已经能掌握十或二十以内和加减法.怎样对他们进行引导,是一年级数学老师的教学决定着孩子对数学和兴趣,进而对他们以后的学习和生活产生不同的影响,所以,我根据自己几次低段教学的实际体会,谈谈自己对低段数学教学的一些看法.
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