论文部分内容阅读
在小学数学实验课堂中,教师的首要任务是激发学生的学习兴趣,培养学生主动学习的意识。而要培养小学生的数学能力,保持课堂上师生之间的有效互动是非常有必要的。文章就如何开展实验课堂活动、促进师生互动,以提高小学生的数学水平进行探讨。
小学数学实验课堂中师生互动的实践探讨
【摘 要】
：
在小学数学实验课堂中,教师的首要任务是激发学生的学习兴趣,培养学生主动学习的意识。而要培养小学生的数学能力,保持课堂上师生之间的有效互动是非常有必要的。文章就如何开展实验课堂活动、促进师生互动,以提高小学生的数学水平进行探讨。
【机 构】
：
江苏省溧阳市外国语小学
【出 处】
：
新课程研究
【发表日期】
：
2022年16期
其他文献
语文教学在培养学生语言表达能力方面有着不可替代的作用，在新课程改革不断深入的背景下，教师应当积极推动小学语文教学的有效创新，积极提高师生互动有效性，通过高质量的互动交流，共同推进语文教学质量的提升。师生之间的有效互动是增进师生彼此了解的关键，教师能够基于互动对教学流程进行合理优化，并且对学生思维进行积极引导。本文简单分析了小学语文教学中师生之间互动交流的积极作用，结合笔者实际教育工作经验与小学生认
＜正＞2021年必将是一个被历史深刻铭记的重要年份。在防控新冠肺炎疫情，反制外部势力“遏华”，打击“台独”等分裂活动的斗争中，在海内外中华儿女庆祝中国共产党成立100周年、纪念辛亥革命110周年之际，在百年未有之大变局重要历史关头，中国共产党十九届六中全会胜利召开，习近平总书记作重要讲话。大会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）。身为海外侨胞，
期刊
医药行业始终是国家发展的根本,全民健康理念已经深入人心。市场需求的多样性加速了企业竞争以及大量医改政策的出台与实施,无疑加剧了医药行业的风险问题,并且引起了诸多企业与利益相关者的密切关注。对于企业而言,想要在激烈的竞争中站稳脚跟获得稳定可持续发展,那么风险防范显得格外重要。只有对财务风险进行客观综合的评价,防范风险才会变得精准有效。本文以东北制药为例,采用主成分+Logistic回归的方法建立医药
科研素养是现代高等教育目标的重要组成，也是提高人才培养质量的根本途径。阐述了培养大学生科研素养的必要性，分析了当前大学生科研素养的现状及其存在的问题，提出了以科研训练，课程教学，学科竞赛，创新创业项目，科研课题，毕业论文，学术活动周为抓手的科研素养培养模式。
目的 对老年癌症患者进行临终关怀护理对其心理、生活质量、护理满意度的疗效评价。方法 选取在本院2020年3月～2021年11月期间治疗的74例老年癌症患者为研究对象，患者均是属于癌症临终期，按照随机数字表法将老年癌症患者分为实验组和对照组，两组患者临终期均实施常规护理，实验组患者在常规护理基础上联合临终关怀护理，比较两组的心理状态、生活质量和护理满意度。正态计量资料采用 t 检验，计数资料采用 x
对国内外开发的慢性难愈性创面评估工具进行综述，概述慢性难愈性创面普适性及特异性评估工具的基本信息、主要内容、评分方法、应用效果等，分析现有评估工具的优缺点，旨在为我国慢性难愈性创面评估和管理提供理论依据，促进我国伤口管理发展。
目的 探讨老年人家属对未来老年人临终关怀服务利用的决策意向及决策考虑的影响因素。方法 采用一般资料调查表、老年人家属临终关怀决策意向和决策考虑问卷为工具，便利抽取995名老年人的家属进行横断面研究。结果 927名家属（93.2%）表示如果老年人患上不可治愈疾病，同意让老年人接受临终关怀服务。统计分析结果显示女性、家中有医务人员、有照顾临终老年人经验、对临终关怀有了解的家属更倾向于为老年人选择临终关
目的：比较督灸联合盐酸氟西汀胶囊、单纯盐酸氟西汀胶囊与安慰灸联合盐酸氟西汀胶囊治疗肾阳虚型轻中度抑郁症的疗效差异。方法：将126例轻中度抑郁症患者随机分为督灸组、西药组和安慰灸组，每组42例。西药组予口服盐酸氟西汀胶囊（每次20 mg，每日1次）；在西药组治疗基础上，督灸组于大椎至腰俞段行督灸治疗（每周1次）；在西药组治疗基础上，安慰灸组予安慰灸法（每周1次），三组均治疗8周。比较各组患者治疗前后