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随着我国教育水平不断的深化和改革，人们也越来越关注小学语文阅读方面的能力，如何在新形势下强化小学语文阅读教学策略，帮助小学生构建语文阅读模式，提高语文阅读教学质量，是我国教育部门和学校共同面临的一个重要课题。提高小学生语文阅读能力，为其他学科的学习奠定基础。本文就小学语文阅读教学中存在的问题以及小学语文阅读的有效策略等方面进行了分析。