【摘 要】
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目的探究超声检查在急性右下腹痛疾病中的诊断价值。方法回顾性分析2018年8月至2020年8月我院收治的150例急性右下腹痛患者的临床资料,所有患者均行超声检查,以手术结果作为
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目的探究超声检查在急性右下腹痛疾病中的诊断价值。方法回顾性分析2018年8月至2020年8月我院收治的150例急性右下腹痛患者的临床资料,所有患者均行超声检查,以手术结果作为诊断急性右下腹痛“金标准”,分析超声在急性右下腹痛诊断中的符合率及漏诊、误诊率。结果150例患者经超声确诊138例,诊断符合率为92.0%(138/150);漏诊、误诊12例,漏误诊率为8.0%(12/150)。超声诊断急性右下腹痛符合率与手术结果比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论超声检查在急性右下腹痛疾病鉴别诊断中具
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摘 要 课堂教学改革的脚步不断地加快，促使多样化的教学手段，被广泛地应用到教学中，成为新课标得以全面落实的一大亮点。作为初中英语要善于运用多媒体技术，从下面几种方法入手，细致地探究新的教育教学模式，不断地更新和转变教学策略，凸显多媒体技术的优势，把握教学改革的航向，有计划性地组织和开展教学，优化和完善教学结构，不断地创新教学模式，营造以学生为中心的宽松氛围，提高学生学习英语的热情，从而达到课堂教学
摘 要 信息技术是当今社会最先进的、应用最广泛的一门科学技术，而作文教学是我们高中语文教学当中的一个重点和难点，将信息技术与高中语文作文教学相结合是必然和必要的。文章针对作文教学中存在的问题，对信息技术与语文作文教学的结合作了一些探讨，从而培养学生写作兴趣，指导学生写作方法，丰富学生写作素材，提升教师专业素养入手分析。 关键词 信息技术;高中语文;作文教学 中图分类号：R857.3 文献标识码
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根据中央提出的深化经济体制改革、让市场要素活力竞相迸发,以及加快形成经济双循环、高质量发展的系列指示精神,以共享经济为研究对象,根据共享经济发展所面临的瓶颈,创新性