【摘 要】
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随着社会文化发展和教育技术的进步,体育成绩作为衡量学生综合素质的重要组成部分得到了党中央国务院、教育部、国家体育总局的高度重视,对高职的体育教学改革起到重要的推进作用。中共中央7号文件明确规定:全面实施《国家学生体质健康标准》,把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。体质健康测试顾名思义主要是指人体质量,是人体健康状况和对外界的适应能力。然而,现阶段的大学生在身体素质方面的状态并不理想,因此,要结合当前大学生实际体质健康情况,采取可行性和针对性的教学举措,改变传统的教学手段,从教学内容、教学模式、教
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随着社会文化发展和教育技术的进步,体育成绩作为衡量学生综合素质的重要组成部分得到了党中央国务院、教育部、国家体育总局的高度重视,对高职的体育教学改革起到重要的推进作用。中共中央7号文件明确规定:全面实施《国家学生体质健康标准》,把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。体质健康测试顾名思义主要是指人体质量,是人体健康状况和对外界的适应能力。然而,现阶段的大学生在身体素质方面的状态并不理想,因此,要结合当前大学生实际体质健康情况,采取可行性和针对性的教学举措,改变传统的教学手段,从教学内容、教学模式、教
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民族的自信,源于文化的自信;文化的自信,源于语言和文字的传承。中华民族的历史是一部各民族血脉相融,休戚与共的奋斗史。中华民族共同体的形成和发展,经历了漫长的历史进程和艰辛的奋斗历程。铸牢中华民族共同体意识,是全党、全国各民族人民共同的责任,涉及中国特色社会主义现代化建设的方方面面,全面加强国家通用语言文字教育则是其基础条件之一。为进一步推进国家通用语言文字教育,新疆生产建设兵团第三师五十一团第一中学高度重视语言文字规范化建设工作,坚持以国家方针政策为指导,以全面推动语言文字事业服务国家发展需求为核心,推进
“群文阅读”活跃于语文课堂教学中,打开了阅读教学改革的新篇章。而古诗词作为中华传统文化的瑰宝之一,具有丰富的文化内涵和宝贵的文化价值,它承载着作者的文化底蕴、情感态度、价值取向等。开展古诗词群文阅读能够丰富课堂容量,在自主探究合作的学习方式下,实现由“单篇”到“多篇”的转变,帮助学生更好地掌握古诗词的知识体系,提高其对古诗词的学习兴趣,从而深入品味古诗词的文化内涵。本文主要分析了群文阅读在初中古诗词教学中是如何发挥实质性作用的。
写作是运用文字进行表达和交流的重要方式,是人们认识世界、认识自我的过程。而写作教学是语文教学重要的组成部分。因此,作文教学一定要贴近学生的实际,引导学生关注生活、热爱生活,用真情实感进行文章的创作,以重点培养学生的写作能力。笔者结合自身的教学经验尝试着谈谈关于提升学生写作能力的有效策略。
随着科技的飞速发展,人类生产生活方式有了深刻变化。《通用技术》课程是一门立足实践,注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。作为一门新设学科,其具有实践性和综合性等特点,教师通过将人文和科学紧密结合起来,为学生综合素质发展提供了助力。教师应不断改进教学方法,引导学生积极参与实践活动,在理论应用于实践中,提高他们的综合素质。本文通过分析高中通用技术课程教学现状,提出了用技术课程培养高中生实践能力的有效途径。以期为广大师生带来助益。
写作是综合性的创作活动,它可以体现出学生的语言文字功底、文化知识储备及语文知识的应用能力等各方面综合素质。作文的文体和语言都具有一定的灵活性,教师在作文教学中应采用灵活的教学策略,充分激发学生的创作欲望和创新精神。初中生的思想和思维都在逐步转型,此时,教师既要充分把握他们青春期的心理特点,又要尊重他们的个性,并创新课堂授课形式,让他们在探究、评价中享受写作的乐趣,并着力创作出具有一定思想内涵和个性的作品。
初中历史教学中涵育史料实证素养,是历史课程的重要目标。而史料则是具体记录这些发展的资料,同时,还促使学生可以更加有效地掌握历史知识。由此可见,在教学中,教师应当运用合适的方式,把握教学的合适时机,将史料运用到教学中,使学生了解并掌握更多相关的历史知识。文章主要从核心素养培养视角下的初中历史史料教学出发,并结合核心素养的培养目标进行阐述说明。
数学这门学科与其他学科相比,所涉及的知识比较枯燥、难懂,因此学生难以理解,也难以产生学习的兴趣。应对这种现象,教师必须关注学生的兴趣点,实施多样性且趣味性的教学策略,使学生产生数学学习的兴趣,让他们能够积极且主动地学习。本文立足于初中数学教学实践,以趣味教学为切入点,探讨与分析了初中数学趣味教学的意义,具体原则。旨在借助趣味教学理念的恰当运用显著提升数学教学质量,进而推动学生数学素养与能力的发展。
数学作为必考科目之一,可见其重要程度。数学的特点是广泛的应用性,它源自于生活,又在生活中得以广泛应用。怎样学好数学?这一问题成为师生特别关注的问题,数学的学习多数要靠在有限的课堂时间内进行知识的传授,因此,本文分析高了提高高中数学课堂教学效率的提高的难点和对策。
在特殊时期背景下,为了更好地保障教学进度,各大学校纷纷采用在家学习的方式,利用各种各样的网络平台,对学生进行线上授课,以保证学生的学习进度。这样的教学模式对于语文教学提出了挑战,同时,也是一次全新的机会,教师在教学中要不断转变教学观念,创新教学方法,把握语文课程培养目标使学生在学习过程中有效掌握知识,从而更好地培养他们的语文素养。
历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂,青年是祖国的未来,民族的希望,新时代学生是中华民族复兴伟业的中坚力量,作为新时代学生,更应该把学习党史、新中国史作为充实头脑知识的重要内容。学校应对学生开展形式多样的党史教育,帮助他们了解中国共产党的历史,使他们牢固树立坚持中国共产党的领导,学习中国共产党的历史,从而坚定走中国特色社会主义道路的信念,在课程育人中讲授党史教育,激发学生的爱国情怀,从而使他们用科学文化知识武装自己。作为中华儿女,为祖国母亲今天的强大而自豪的同时,更应牢记历史,牢记过去的辉煌,也牢记曾经的