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高校教师的心理健康直接影响学生的成长和学校的办学水平。本次调查了解重庆市四所高校教师的心理健康现状及心理维护方法。结果显示：高校教师在躯体化、强迫、人际敏感、焦虑、抑郁、恐怖和偏执等八方面均高于全国常模,心理健康状况堪忧;影响高校教师心理健康的因素主要有工作压力、考核评比和职称晋升、人际关系复杂;高校教师常使用倾诉、运动、音乐和压抑等方式进行自我心理调适,其心理健康知识大多来自于阅读心理学书籍。