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本文首先分析了体育课堂文化的概念,并从融入行为规范、融入体育精神、融入和谐文化三个方面,研究论述了基于核心素养的高中体育课堂文化构建策略,仅供各位同仁参考.
基于核心素养的高中体育课堂文化构建策略
【摘 要】
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本文首先分析了体育课堂文化的概念,并从融入行为规范、融入体育精神、融入和谐文化三个方面,研究论述了基于核心素养的高中体育课堂文化构建策略,仅供各位同仁参考.
【机 构】
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辽宁省凌源市第三高级中学,辽宁 凌源,122500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年14期
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