【摘 要】
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“新工科+工程认证+双一流”多重目标要求的背景下，地方高校传统工科如何转型、升级，满足工程认证，提升影响力和竞争力是学科发展面临的重要问题。该文大幅度优化卓越工程师培养体系，构建以科研任务为依托的实践教学方案，新增数个实习基地，实践校外顶岗毕业设计模式，深化校内专职教师和校外兼职教师共同指导实践教学的实践教学模式，探索以潜在就业单位或深造留学为目标的毕业实习模式，建设和完善生产实习课程在线学习平台
【机 构】
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西安建筑科技大学材料科学与工程学院
【基金项目】
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中国建设教育协会教育教学科研课题“面向新工科的建材专业卓越材料工程师实践教学体系改革与探索”（2019177）； 陕西省教育科学规划课题“面向新工科的卓越材料工程师实践教学体系改革与探索”（SGH18H117）、“助学基金支持下的卓越材料工程师毕业设计模式改革与探索”（SGH18H121）； 西安建筑科技大学一流专业项目“
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“新工科+工程认证+双一流”多重目标要求的背景下，地方高校传统工科如何转型、升级，满足工程认证，提升影响力和竞争力是学科发展面临的重要问题。该文大幅度优化卓越工程师培养体系，构建以科研任务为依托的实践教学方案，新增数个实习基地，实践校外顶岗毕业设计模式，深化校内专职教师和校外兼职教师共同指导实践教学的实践教学模式，探索以潜在就业单位或深造留学为目标的毕业实习模式，建设和完善生产实习课程在线学习平台，探索内容差异化和评价规范化的生产实习模式。
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